情绪的调节与控制不能等同于情绪的抑制或压抑。

情绪的调节与控制不能等同于情绪的抑制或压抑。

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对于情绪的调节与控制说法正确的有()。 A、抑制自己的真实情感B、保持适宜的情绪状态C、丰富并端正人们的情绪经验D、引导人们多角度看待问题，使其情感向正确的方向发展
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情绪调节是每个人管理和改变自己或他人情绪的过程,情绪调节包含哪些方法?( ) A.生理调节B.情绪体验调节C.行为调节D.认知调节E.人际调节
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下列有关情绪调节的表述，不正确的是()A.某些认知策略如“忽视”，可以预防或减轻抑郁B.抑制快乐表情行为可以增加快乐感受C.父母对孩子发出的情绪信号对孩子的情绪调节有较大作用D.情绪调节可以发展为一种能力，称作情绪智力
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遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑被解除，记忆就能恢复。这是（ ）遗忘理论。
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情绪管理就是要人压抑情绪，不能哭泣，不能发脾气，总是表现出愉悦的样子。（）
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保育员要使婴幼儿（），教给婴幼儿用合理的方式来宣泄自己的情绪，避免压抑自己的情绪。A、多为别人着想B、掌握与人交往的技能C、学会调节情绪D、保持良好的状态
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对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。
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对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的意志或压抑。
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大学生要善于调节和控制自己的情绪，要做到以下哪几点？（）A、情绪反应要适度B、对于消极情绪不能一味沉湎其中不能自拔C、无限制地压抑自己D、培养自己的各种兴趣和爱好
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情绪控制就是要压抑自己的情绪。
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下列有关情绪调节的描述，正确的是（）。A、某些认知策略如“忽视”，可以预防或减轻抑郁B、抑制快乐表情行为可以增加快乐感受C、父母对孩子发出的情绪信号对孩子的情绪调节有较大作用D、情绪调节可以发展为一种能力，称作情绪智力
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（）主要是指一个人不能积极地调节、控制自己的情绪。A、抑郁B、焦虑C、恐惧D、情绪不稳定
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对初中生情绪进行调节的方法包括（）。A、合理宣泄情绪B、情绪转移C、倾诉D、对情绪进行升华E、对不良情绪进行压抑
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（）组织要求员工表现的，并被视为符合特定工作的情绪？A、情绪表达B、情绪感受C、情绪失调D、暴露情绪E、情绪压抑
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控制情绪就是压抑情绪。
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对情绪的调节与控制就是对情绪的抑制或压抑。（）
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情绪调节的含义包含哪些。（）A、情绪是认知和行为的调节者B、情绪调节分为良好调节与不良调节C、情绪调节也会受到文化影响D、情绪调节也有个体差异
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判断题情绪控制就是要压抑自己的情绪。A对B错
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多选题对初中生情绪进行调节的方法包括（）A合理宣泄情绪B情绪转移C倾诉D对情绪进行升华E对不良情绪进行压抑
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多选题情绪调节的含义包含哪些。（）A情绪是认知和行为的调节者B情绪调节分为良好调节与不良调节C情绪调节也会受到文化影响D情绪调节也有个体差异
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判断题对情绪的调节与控制就是对情绪的抑制或压抑。（）A对B错
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判断题对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的意志或压抑。A对B错
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单选题压抑情绪，控制愤怒（　　）。ABCDE
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判断题对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。（）A对B错
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判断题情绪的调节与控制不能等同于情绪的抑制或压抑。A对B错
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多选题下列有关情绪调节的描述，正确的是（）A某些认知策略如“忽视”，可以预防或减轻抑郁B抑制快乐表情行为可以增加快乐感受C父母对孩子发出的情绪信号对孩子的情绪调节有较大作用D情绪调节可以发展为一种能力，称作情绪智力
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判断题控制情绪就是压抑情绪。A对B错
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