三维目标的核心是（） A、人的发展B、不融互进C、均等存在D、乐学统一

三维目标的核心是（）

  • A、人的发展
  • B、不融互进
  • C、均等存在
  • D、乐学统一

相关考题：

下列有关三维标志申请商标注册的法律规定，表述正确的是哪一项?A、在申请书中予以声明，说明商标的使用方式即可B、提交能够确定三维形状的图样即可C、首先需在申请书中予以声明，之后再提交三维形状的说明D、不仅要在申请书中予以声明，还要说明商标的使用方式，并提交能够确定三维形状的三面视图的图样
查看答案
简述实施高中美术课程时对三维目标的把握。
查看答案
既是企业获利能力指标的核心，也是杜邦财务分析体系的核心指标的是净资产收益率。()
查看答案
解决常规X线摄影数字化问题的核心部分是（）A、三维信号的数字采集B、二维信号的数字采集C、三维信号的图像采集D、二维信号的图像采集E、三维信号的图像处理
查看答案
课程改革将教学目标从一维变成三维，举例说明，谈谈你对三维教学目标的认识以及在教学中达成的方法。
查看答案
下列可作为商标的，有（）。A、文字、图形B、字母C、三维标志D、颜色
查看答案
公共服务效能指标的核心是（）。
查看答案
三维目标的整合有哪些策略？
查看答案
从三维目标角度谈谈小学写作教学目标的要求？
查看答案
简述三维课程目标的内容及其关系。
查看答案
新课程主张三维教学目标的实现，是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗？
查看答案
解决常规X线摄片的数字化问题的核心部分是（）A、三维信号的数字采集B、二维信号的数字采集C、三维信号的图像采集D、二维信号的图像采集E、三维信号的图像处理
查看答案
三维结构的核心内容是（）、（）。
查看答案
霍尔三维结构的核心内容是什么？
查看答案
核心系统中，下列（）属于损益类科目。A、2621科目B、1391科目C、4601科目D、5011科目
查看答案
东软员工的“能力模型”是一个“三维一体”的能力模型，其中“三维”指的是：（）A、核心行为能力B、专业能力C、外语能力D、综合素质E、职位差异能力
查看答案
问答题新课程主张三维教学目标的实现，是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗？
查看答案
问答题简述三维课程目标的内容及其关系。
查看答案
单选题解决常规X线摄片的数字化问题的核心部分是（）A三维信号的数字采集B二维信号的数字采集C三维信号的图像采集D二维信号的图像采集E三维信号的图像处理
查看答案
填空题三维结构的核心内容是（）、（）。
查看答案
问答题霍尔三维结构的核心内容是什么？
查看答案
单选题核心系统中，下列（）属于损益类科目。A2621科目B1391科目C4601科目D5011科目
查看答案
问答题从三维目标角度谈谈小学写作教学目标的要求？
查看答案
问答题三维目标的整合有哪些策略？
查看答案
热门标签