单选题某生活事件刺激量等于该事件影响程度×该事件持续时间×（）。A正性事件刺激量B负性事件刺激量C该事件发生次数D生活事件总刺激量
单选题
某生活事件刺激量等于该事件影响程度×该事件持续时间×（）。
A
正性事件刺激量
B
负性事件刺激量
C
该事件发生次数
D
生活事件总刺激量
参考解析
解析：
暂无解析
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以下关于生活事件量表,正确的是()。 A、生活事件量表是自评量表B、生活事件量表包括记录和计分两部分C、对生活事件的评价包括其影响时间和影响程度两方面D、生活事件量表仅限16岁以上正常人使用
杨德森教授编制的生活事件量表的特色包括（）。A、对正性生活事件、负性生活事件作了区分B、将百分制改为十分制C、按事件的影响程度、持续时间和发生次数记分D、强调根据受测者的主观感受，对生活事件作定性评定和定量评定
以下各项叙述符合生活事件量表评估结果的解释有（）A、生活事件刺激量越高，反映个体承受的精神压力越大B、负性事件刺激量的分值越高，反映对心身健康的影响越大C、负性事件刺激量的分值越低，反映对心身健康的影响越大D、正性事件的作用意义不确定
在生活事件与健康关系的研究方面，正确的叙述是（）A、负性生活事件与健康的相关程度高于正性事件B、生活事件因素与健康的相关程度高于其他应激因素C、在SRRS中，家庭不幸事件与健康的相关程度应高于经济事件D、自我评分生活事件量表分与健康的相关程度高于客观评分生活事件量表分
单选题以下哪项叙述不符合生活事件量表评估结果的解释？（ ）A生活事件刺激量越高，反映个体承受的精神压力越大B负性事件刺激量的分值越高，反映对心身健康的影响越大C负性事件刺激量的分值越低，反映对心身健康的影响越大D正性事件的作用意义不确定
多选题在生活事件与健康关系的研究方面，正确的叙述是（）A负性生活事件与健康的相关程度高于正性事件B生活事件因素与健康的相关程度高于其他应激因素C在SRRS中，家庭不幸事件与健康的相关程度应高于经济事件D自我评分生活事件量表分与健康的相关程度高于客观评分生活事件量表分
多选题杨德森教授编制的生活事件量表的特色包括（）。A对正性生活事件、负性生活事件作了区分B将百分制改为十分制C按事件的影响程度、持续时间和发生次数记分D强调根据受测者的主观感受，对生活事件作定性评定和定量评定
单选题贝克提出了情绪障碍认知理论认为，生活事件导致情绪和行为反应最重要的是（）A生活事件的性质B生活事件的量C个体的认知因素D个体对刺激的反应E生活事件的质