婴儿可直接进入双词句阶段。() 此题为判断题(对，错)。
婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段。此题为判断题(对，错)。
婴儿掌握词汇的特点是()单选A.从简单的数字开始B.从性别名称开始C.从熟悉事物的名称开始D.从简单的动作开始
A.婴儿2～4周龄B.婴儿3～4月龄C.婴儿6～8月龄D.婴儿4～6月龄E.从出生开始为预防婴儿佝偻病，开始添加维生素D的时间是( )。
一般来说，1岁的婴儿处在言语发展的( )A.理解言语发展阶段B.积极言语能力发展的阶段C.单词句D.双词句
一般来说，1岁的婴儿处在言语发展的（ ）A.理解言语发展的阶段B.积极言语能力发展的阶段C.单词句D.双词句
（）是婴儿单词句发生的时间。A、1岁半左右B、2岁左右C、1岁左右D、2岁半左右
儿童开始使用单词句的时间一般是在（）。A、0.5岁～1岁B、1岁～1.5岁C、1.5岁～2岁D、2岁～3岁
为促进婴儿牙齿萌出，开始供给食物咀嚼的时间是（）。A、婴儿2～4周龄B、婴儿3～4月龄C、婴儿6～8月龄D、婴儿4～6月龄E、从出生开始
婴儿期从1.5岁到2岁属于言语发展哪一个阶段（）。A、单词句阶段B、双词句阶段C、多词句阶段D、完整句阶段
录单时效的监控是对（）的系统操作时间进行监控。A、开始录单-录单提交B、开始录单-开始核保C、开始录单-核保提交D、录单提交-核保提交
婴儿开始掌握单词句的时间是（）。A、9-10个月B、10-12个月C、1岁-1岁半D、1岁半-2岁
婴儿期的言语发展大致可分为（）A、前言语阶段B、单词句阶段C、双词句阶段D、完整句阶段
为预防婴儿佝偻病，开始添加维生素D的时间是（）。A、婴儿2～4周龄B、婴儿3～4月龄C、婴儿6～8月龄D、婴儿4～6月龄E、从出生开始
多选题婴儿期的言语发展大致可分为（）A前言语阶段B单词句阶段C双词句阶段D完整句阶段
单选题婴儿期从1.5岁到2岁属于言语发展哪一个阶段（）。A单词句阶段B双词句阶段C多词句阶段D完整句阶段
单选题为预防婴儿贫血，开始添加铁强化谷物的时间是（ ）。ABCDE
单选题为促进婴儿牙齿萌出，开始供给食物咀嚼的时间是（）。A婴儿2～4周龄B婴儿3～4月龄C婴儿6～8月龄D婴儿4～6月龄E从出生开始
单选题婴儿开始掌握单词句的时间是（）。A9-10个月B10-12个月C1岁-1岁半D1岁半-2岁
单选题为预防婴儿佝偻病，开始添加维生素D的时间是（）。A婴儿2～4周龄B婴儿3～4月龄C婴儿6～8月龄D婴儿4～6月龄E从出生开始
单选题词句发展迅速并开始掌握书面语言，这是（ ）阶段的特点。A学龄前期B学龄期C青少年D青年
单选题（）是婴儿单词句发生的时间。A1岁半左右B2岁左右C1岁左右D2岁半左右
单选题录单时效的监控是对（）的系统操作时间进行监控。A开始录单-录单提交B开始录单-开始核保C开始录单-核保提交D录单提交-核保提交
判断题婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段。A对B错
多选题一般来说，1岁的婴儿处在言语发展的（）A理解言语发展阶段B积极言语能力发展的阶段C单词句D双词句