单选题19世纪末,在宾西法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所,解决儿童行为问题,为咨询心理学的产生创造了条件的是( )A高尔顿B卡特尔C韦特默D帕森斯E桑代克

单选题
19世纪末,在宾西法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所,解决儿童行为问题,为咨询心理学的产生创造了条件的是( )
A

高尔顿

B

卡特尔

C

韦特默

D

帕森斯

E

桑代克


参考解析

解析: 暂无解析

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在咨询心理学形成之前,( )的开创性工作,为咨询心理学准备了前提学术条件。A.高尔顿B.卡特尔C.韦斯默D.比奈—西蒙

作为咨询心理学产生的前提学术条件,1908年,( )促进了职业指导运动的兴起。A.高尔顿B.卡特尔C.韦特默D.帕森斯

( )在1890年发表了《心理测验与测量》的论文,为心理咨询学科形成创造了一个条件。A.韦特默B.卡特尔C.高尔顿D.帕森斯

在宾夕法尼亚大学,( )开办了儿童行为矫正诊所,属于咨询心理学产生前的开创性工作。A.高尔顿B.卡特尔C.韦特默D.比奈—西蒙

在咨询心理学形成前,()的开创性工作,为咨询心理学准备了前提学术条件。(A)高尔顿(B)卡特尔(C)韦斯默(D)比奈-西蒙

19世纪末,( )在宾西法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所,解决儿童行为问题,为咨询心理学的产生创造了条件。A.韦特默B.卡特尔C.高尔顿D.帕森斯

韦氏儿童智力量表的编制者为美国心理学家(  )。A.卡特尔B.艾森克C.韦克斯勒D.高尔顿

作为咨询心理学产生的前提学术条件,1908年,( )促进了职业指导运动的 兴起。(A)高尔顿 (B)卡特尔(C)韦特默 (D)帕森斯

在咨询心理学形成之前,( )的开创性工作,为咨询心理学准备了前提学 术条件。(A)高尔顿 (B)卡特尔(C)韦特默 (D)比内一西蒙

在宾夕法尼亚大学,()开办了儿童行为矫正诊所,属于咨询心理学产生前 的开创性工作。(A)高尔顿 (B)卡特尔(C)韦特默 (D)比内一西蒙

韦氏儿童智力量表的编制者为美国心理学家( )。(A)卡特尔 (B)艾森克(C)韦克斯勒 (D)高尔顿

19世纪末,哪位心理学家在宾夕法尼亚大学开办第一个儿童行为矫正诊所,解决儿童的行为问题,此举为心理学的产生奠定了基础A.卡特尔B.韦特默C.高尔顿D.帕森斯E.桑代克

在宾夕法尼亚大学,()开办了儿童行为矫正诊所,属于咨询心理学产生前的开创性工作。A.高尔顿B.卡特尔C.韦特海默D.比内和西蒙

作为咨询心理学产生的前提学术条件,1908年,促进了职业指导运动行为的心理学家是()A.高尔顿B.比尔斯C.韦特海默D.帕森斯

在咨询心理学形成之前,()的开创性工作,为咨询心理学准备了前提学术条件。A、高尔顿B、卡特尔C、韦特默D、比内-西蒙

19世纪末,在宾西法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所,解决儿童行为问题,为咨询心理学的产生创造了条件的是( )A、高尔顿B、卡特尔C、韦特默D、帕森斯E、桑代克

()在1890年发表了《心理测验与测量》的论文,为心理咨询学科形成创造了一个条件。A、韦特默B、卡特尔C、高尔顿D、帕森斯

单选题通常认为咨询心理学的创始人是()A韦特默B比尔斯C帕森斯D卡特尔

填空题在宾西法尼亚大学,()开办了儿童行为矫正诊所,属于咨询心理学产生前的开创性工作。

单选题在宾夕法尼亚大学,()开办了儿童行为矫正诊所,属于咨询心理学产生前的开创性工作。A高尔顿B卡特尔C韦特默D比内-西蒙

单选题在宾西法尼亚大学,()开办了儿童行为矫正诊所,属于咨询心理学产生前的开创性工作。A高尔顿B卡特尔C韦特默D比奈一西蒙

单选题在宾西法尼亚大学,()开办了儿童行为矫正诊所,属于咨询心理学产生前的开创性工作。A高尔顿B卡特尔C韦特默D比奈

单选题作为咨询心理学产生的前提学术条件,1908年,()促进了职业指导运动的兴起。A高尔顿B卡特尔C韦特默D帕森斯

单选题()在1890年发表了《心理测验与测量》的论文,为心理咨询学科形成创造了一个条件。A韦特默B卡特尔C高尔顿D帕森斯

单选题韦氏儿童智力量表的编制者为美国心理学家()。A卡特尔B艾森克C韦克斯勒D高尔顿

单选题作为咨询心理学产生的前提学术条件,l908年,()促进了职业指导运动的兴起。A高尔顿B卡特尔C韦特默D帕森斯

多选题韦特默在心理咨询方面的发展所做的主要贡献有()A创办了世界上第一个心理诊所B发起了职业指导运动C在19世纪末为咨询心理学的产生创造了条件D开辟了儿童行为问题矫正的新阵地