作为咨询心理学产生的前提学术条件,1908年,促进了职业指导运动行为的心理学家是()A.高尔顿B.比尔斯C.韦特海默D.帕森斯

作为咨询心理学产生的前提学术条件,1908年,促进了职业指导运动行为的心理学家是()

A.高尔顿
B.比尔斯
C.韦特海默
D.帕森斯

参考解析

解析:心理咨询的发展历史。 帕森斯在1909年出版了《选择职业》一书,该书在心理咨询发展上的重要性是帮助个人如何选择职业,促进了职业指导运动的兴起,是心理咨询的开始;韦特海默创建了第一个心理诊所,是世界上第一个儿童指导诊所,成为临床心理学产生的标志;高尔顿发展了分析个别差异材料的统计方法;比尔顿是心理卫生运动的发起人。

相关考题:

以经典的条件反射实验解释行为是后天学习结果的人A、美国心理学家华生B、德国心理学家冯特C、德国心理学家艾宾浩斯D、美国心理学家斯金纳E、俄国生理学家巴甫洛夫

以经典的条件反射实验解释行为是后天学习结果的人A.美国心理学家毕生B.德国心理学家冯特C.德国心理学家艾宾浩斯D.美国心理学家斯金纳E.俄国生理学家巴甫洛夫

作为咨询心理学产生的前提学术条件,比奈一西蒙在( )年为帮助弱智儿童编制了智力测量。A.1904B.1907C.1890D.1908

作为咨询心理学产生的前提学术条件,1908年,( )促进了职业指导运动的兴起。A.高尔顿B.卡特尔C.韦特默D.帕森斯

下列哪几项是咨询心理学作为心理学的分支学科在其形成之前已具备的充分和必要条件?( )A.高尔顿用测量的方法对心理活动个别差异的研究和“自由联想”方法的建立B.心理测验的创始人卡特尔发表“心理测验与测量”的论文C.比尔斯出版了《自觉之心》D.韦特默职业指导运动的兴起

如果以美国的职业指导运动作为现代咨询心理学的起源,那么,便以( )所进行的工作为开端。A.高尔顿B.帕森斯C.比奈—西蒙D.卡特尔

是咨询心理学作为心理学的分支学科在其形成之前已具备的充分和必要条件。A.高尔顿用测量的方法对心理活动个别差异的研究和“自由联想”方法的建立B.心理测验的创始人卡特尔发表“心理测验与测量”一文C.比尔斯出版《自觉之心》D.帕森斯职业指导运动的兴起

在咨询心理学形成前,()的开创性工作,为咨询心理学准备了前提学术条件。(A)高尔顿(B)卡特尔(C)韦斯默(D)比奈-西蒙

作为咨询心理学产生的前提学术条件,比内一西蒙在( )年为帮助弱智儿童编制了智力测量。(A) 1904 (B) 1907(C) 1890 (D) 1908

简述咨询心理学家的任务。

以经典的条件反射实验解释行为是后天学习的结果的人()A美国心理学家华生B德国心理学家冯特C德国心理学家艾宾浩斯D美国心理学家斯金纳E俄国生理学家巴甫洛夫

认知心理学家赞同将“行为的变化”作为学习的定义。

心理学家将行为的产生分解为()、()、()三要项来讨论。

如果以美国的职业指导运动作为现代咨询心理学的起源,那么,便以()所进行的工作为开端。A、高尔顿B、帕森斯C、比奈西蒙D、卡特尔

作为咨询心理学产生的前提学术条件,1908年,()促进了职业指导运动的兴起。A、高尔顿B、卡特尔C、韦特默D、帕森斯

作为咨询心理学产生的前提学术条件,比内-西蒙在()年为帮助弱智儿童编制了智力测量。A、1904B、1907C、1890D、1908

心理学家认为,未得到的()是产生激励的起点,进而导致某种行为。

作为现代咨询心理学起源的美国职业指导运动的创始人是( )A、高尔顿B、帕森斯C、坎农D、贝克E、比奈一西蒙

单选题作为咨询心理学产生的前提学术条件,l908年,()促进了职业指导运动的兴起。A高尔顿B卡特尔C韦特默D帕森斯

单选题作为咨询心理学产生的前提学术条件,1908年,()促进了职业指导运动的兴起。A高尔顿B卡特尔C韦特默D帕森斯

填空题作为咨询心理学产生的前提学术条件,比奈一西蒙在()为帮助弱智儿童编制了智力测量。

多选题在咨询心理学形成之前,()的开创性工作,为咨询心理学准备了前提学术条件。A高尔顿B卡特尔C韦特默D比内-西蒙

单选题以经典的条件反射实验解释行为是后天学习的结果的人()A美国心理学家华生B德国心理学家冯特C德国心理学家艾宾浩斯D美国心理学家斯金纳E俄国生理学家巴甫洛夫

单选题作为咨询心理学产生的前提学术条件,比奈一西蒙在()年为帮助弱智儿童编制了智力测量。A1904B1907C1890D1908

单选题作为咨询心理学产生的前提学术条件,比内-西蒙在()年为帮助弱智儿童编制了智力测量。A1904B1907C1890D1908

单选题作为现代咨询心理学起源的美国职业指导运动的创始人是( )A高尔顿B帕森斯C坎农D贝克E比奈一西蒙

多选题韦特默在心理咨询方面的发展所做的主要贡献有()A创办了世界上第一个心理诊所B发起了职业指导运动C在19世纪末为咨询心理学的产生创造了条件D开辟了儿童行为问题矫正的新阵地