判断题“自觉”和“自主”是专业技术人员自主专业发展的关键词。A对B错

判断题
“自觉”和“自主”是专业技术人员自主专业发展的关键词。
A

B


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相关考题:

《山东省专业技术人员继续教育条例》规定:专业技术人员可以自主选择继续教育内容和形式,不必顾及其它。() 此题为判断题(对,错)。

教师专业发展是一个自觉的有意识的过程,是个自主的过程。() 此题为判断题(对,错)。

专业技术人员()、(),有道德地以及合法地从事专业活动,以提高专业的荣誉、声誉和效用。 A、体面地B、负责地C、自主地D、随意地

行动研究对专业技术人员自主专业发展的意义有()。A、行动研究能提升专业技术人员专业理论水平B、行动研究能提升专业技术人员发现问题的能力C、行动研究能提升专业技术人员反思的能力D、行动研究能提升专业技术人员创新的能力

专业技术人员自主专业发展的特征是()。A、依赖性B、自主性C、主动性D、可持续性

建设创新型国家,迫切要求提高自主创新能力,特别是企业自主创新能力和专业技术人员的创新能力。建设创新型国家的关键在于提高企业的()。A、经营管理能力B、战略发展能力C、自主创新能力D、推陈出新能力

专业技术人员的内生动力是专业技术人员认识世界,增长知识,创新进取,不断提升职业水平,实现自我发展的自觉意志和精神追求。

专业技术人员的特点是()A、专业(知识、技术)立身B、自主性C、独立D、成就感强E、自我价值

专业技术人员拥有丰富的知识、具有创新意识、追求自主性和个性化,并具有很强的()。A、主观性B、流动性C、独立性D、自主性

专业技术人员自主专业发展的理论基础是().A、专业自主权B、哲学基础C、心理学基础D、建构主义理论

看准目标,是专业技术人员自主专业发展不可或缺的有效策略。

以下关于反思对于专业技术人员自主专业发展的意义有().A、反思是专业技术人员自主专业发展的核心要素B、反思有助于提升专业技术人员的科研能力C、反思有助于培养专业技术人员的创新能力D、反思对于专业技术人员自主专业发展没有实际意义

反思是专业技术人员自主专业发展的核心要素。

专业发展是一个主动发展,终身学习、不断更新的自我追求的动态过程。(对131、专业自主是一项可以由专业技术人员个体单独完成的事务。

专业技术人员自主专业发展的内涵有()要素。 A、自主发展的意识B、自主发展的能力C、自主发展的规划D、自主发展的行为

专业技术人员自主专业发展的内涵有().A、自主发展的意识B、自主发展的能力C、自主发展的规划D、自主发展的行为

专业发展应该具有专业自主权。

“自觉”和“自主”是专业技术人员自主专业发展的关键词。

多选题专业技术人员自主专业发展的特征是()。A依赖性B自主性C主动性D可持续性

多选题专业技术人员自主专业发展的理论基础是().A专业自主权B哲学基础C心理学基础D建构主义理论

判断题专业发展是一个主动发展,终身学习、不断更新的自我追求的动态过程。(对131、专业自主是一项可以由专业技术人员个体单独完成的事务。A对B错

判断题反思是专业技术人员自主专业发展的核心要素。A对B错

多选题以下关于反思对于专业技术人员自主专业发展的意义有().A反思是专业技术人员自主专业发展的核心要素B反思有助于提升专业技术人员的科研能力C反思有助于培养专业技术人员的创新能力D反思对于专业技术人员自主专业发展没有实际意义

多选题行动研究对专业技术人员自主专业发展的意义有()。A行动研究能提升专业技术人员专业理论水平B行动研究能提升专业技术人员发现问题的能力C行动研究能提升专业技术人员反思的能力D行动研究能提升专业技术人员创新的能力

判断题看准目标,是专业技术人员自主专业发展不可或缺的有效策略。A对B错

多选题专业技术人员自主专业发展的内涵有()要素。A自主发展的意识B自主发展的能力C自主发展的规划D自主发展的行为

多选题专业技术人员自主专业发展的内涵有().A自主发展的意识B自主发展的能力C自主发展的规划D自主发展的行为