判断题价值观的形成主要经历价值的自由选择阶段,价值选择的珍视阶段和对选择价值的行动阶段这三个阶段。A对B错

判断题
价值观的形成主要经历价值的自由选择阶段,价值选择的珍视阶段和对选择价值的行动阶段这三个阶段。
A

B


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不论应用什么策略,一种观念要真正成为个人的道德价值观,须经历选择、赞赏和__________ 三个阶段。

一般观念要真正成为个人的道德价值观,须经历( )阶段。A.选择B.认同C.接受D.赞赏E.行动

从企业价值观的历史演变过程来看,西方企业价值观的发展历经三个历史阶段,它们依次是()。 A、经济人价值观阶段B、社会人价值阶段C、管理人价值观阶段D、以人为本价值观阶段

在价值辨析时,教师对学生说“你会把你知道的选择途径告诉你的同学吗”,这属于( )A.选择阶段B.赞赏阶段C.行动阶段D.思考阶段

1 6 .在价值辨析时,教师对学生说“你会把你知道的选择途径告诉你的同学吗”,这属于 【 】A .选择阶段B .赞赏阶段C .行动阶段D .思考阶段

择偶三阶段理论中的三阶段包括刺激阶段、价值阶段和()。A、交往阶段B、角色阶段C、选择阶段D、决定阶段

择偶的三阶段理论认为,人们在选择配偶时需要经历的三个阶段是()。A、刺激阶段B、价值阶段C、寻求阶段D、角色阶段

职业价值观调整的三个阶段是()。A、选择阶段——行动阶段——赞赏阶段B、赞赏阶段——选择阶段——行动阶段C、行动阶段——选择阶段——赞赏阶段D、选择阶段——赞赏阶段——行动阶段

价值澄清的第二阶段珍视所包括的两个步骤是()A、行动B、珍爱C、确认D、选择

当学生确定他能做一些与自己的价值观有关的事情,并能与自己的价值观保持一致的行为模式时,他处于价值观澄清的()阶段。A、选择阶段B、珍爱阶段C、行动阶段D、确认阶段

小陈对自己所选择的价值观感到骄傲、满意,这是价值观澄清的第()阶段和第()步骤。A、一;二B、二;一C、二;二D、三;二

“当学生明智的思考各种可能选择之后,自由地选择某一事物,并为之感到自豪,欣然赞同它们”这是价值观澄清的()。A、选择阶段B、珍视阶段C、行动阶段D、确认阶段

价值澄清阶段中的第一阶段是指()。A、选择阶段B、珍爱阶段C、行动阶段D、珍视阶段

任何一位教育管理者在解决或处理问题时,都要经过哪几个阶段()。A、识别信息阶段B、价值判断阶段C、目标选择阶段D、行动选择阶段E、效果评定阶段

价值观的形成主要经历价值的自由选择阶段,价值选择的珍视阶段和对选择价值的行动阶段这三个阶段。

一种观念要真正成为个人的道德价值观须经历阶段有( )A、选择阶段B、过渡阶段C、赞赏阶段D、行动阶段

德育的价值澄清模式的实施过程包括三个阶段:选择、珍视和()。

多选题一种观念要真正成为个人的道德价值观须经历阶段有( )A选择阶段B过渡阶段C赞赏阶段D行动阶段

多选题从企业价值观的历史演变过程来看,西方企业价值观的发展历经三个历史阶段,它们依次是()。A经济人价值观阶段B社会人价值阶段C管理人价值观阶段D以人为本价值观阶段

填空题德育的价值澄清模式的实施过程包括三个阶段:选择、珍视和()。

多选题任何一位教育管理者在解决或处理问题时,都要经过哪几个阶段()。A识别信息阶段B价值判断阶段C目标选择阶段D行动选择阶段E效果评定阶段

单选题“当学生明智的思考各种可能选择之后,自由地选择某一事物,并为之感到自豪,欣然赞同它们”这是价值观澄清的()。A选择阶段B珍视阶段C行动阶段D确认阶段

多选题价值澄清的第二阶段珍视所包括的两个步骤是()A行动B珍爱C确认D选择

多选题择偶的三阶段理论认为,人们在选择配偶时需要经历的三个阶段是()。A刺激阶段B价值阶段C寻求阶段D角色阶段

单选题价值澄清阶段中的第一阶段是指()。A选择阶段B珍爱阶段C行动阶段D珍视阶段

单选题职业价值观调整的三个阶段是()。A选择阶段——行动阶段——赞赏阶段B赞赏阶段——选择阶段——行动阶段C行动阶段——选择阶段——赞赏阶段D选择阶段——赞赏阶段——行动阶段

单选题当学生确定他能做一些与自己的价值观有关的事情,并能与自己的价值观保持一致的行为模式时,他处于价值观澄清的()阶段。A选择阶段B珍爱阶段C行动阶段D确认阶段