米德的“角色扮演”理论认为,社会化过程可分为哪几个阶段( )。 A、模仿阶段B、嬉戏阶段C、博弈阶段D、角色扮演阶段
教师职业角色意识的形成过程包括(). A、角色认知阶段B、角色认同阶段C、角色选择阶段D、角色信念阶段
决定建设工程价值和使用价值的主要阶段是( )。A可行性研究阶段B设计阶段C施工阶段D使用阶 决定建设工程价值和使用价值的主要阶段是( )。A可行性研究阶段B设计阶段C施工阶段D使用阶段
交往双方寻求和建立共同情感联系领域的过程,属于人际关系发展阶段中的()A定向选择阶段B情感探索阶段C情感交流阶段D稳定交往阶段
交往对象彼此之间进入了角色性接触和交往的阶段是()A注意阶段B融合阶段C吸引阶段D依附阶段
择偶三阶段理论的三个阶段是()和角色阶段。A、刺激阶段B、价值阶段C、磨合阶段D、熟悉阶段
择偶三阶段理论指:()A、刺激阶段、价值阶段、角色阶段B、刺激阶段、价值阶段、承诺阶段C、互惠阶段、价值阶段、角色阶段D、刺激阶段、评估阶段、承诺阶段
择偶的三阶段理论认为,人们在选择配偶时需要经历的三个阶段是()。A、刺激阶段B、价值阶段C、寻求阶段D、角色阶段
职业价值观调整的三个阶段是()。A、选择阶段——行动阶段——赞赏阶段B、赞赏阶段——选择阶段——行动阶段C、行动阶段——选择阶段——赞赏阶段D、选择阶段——赞赏阶段——行动阶段
亲密关系的三阶段理论指刺激-角色-价值观三个阶段。
决定建设工程价值和使用价值的主要阶段是()。A、可行性研究阶段B、设计阶段C、施工阶段D、使用阶段
在刺激—价值--角色理论中,价值阶段主要评价对方是否符合自己的角色期望。
价值澄清阶段中的第一阶段是指()。A、选择阶段B、珍爱阶段C、行动阶段D、珍视阶段
教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段?()A、角色认知阶段B、角色转化阶段C、角色认同阶段D、角色信念阶段
班杜拉认为,角色的创造包括哪些阶段()A、角色认知阶段B、角色感受阶段C、角色移情阶段D、角色行为阶段
角色的创造通常包括相互联系的三个阶段,它们是:()A、角色认知阶段B、角色移情阶段C、角色扮演阶段D、角色行为阶段E、角色反思阶段
金斯伯格的职业生涯发展的三阶段理论中尝试期包括()A、兴趣阶段B、能力阶段C、价值观阶段D、综合阶段E、具体化阶段
判断题在刺激—价值--角色理论中,价值阶段主要评价对方是否符合自己的角色期望。A对B错
多选题择偶三阶段理论的三个阶段是()和角色阶段。A刺激阶段B价值阶段C磨合阶段D熟悉阶段
单选题择偶三阶段理论中的三阶段包括刺激阶段、价值阶段和()。A交往阶段B角色阶段C选择阶段D决定阶段
多选题金斯伯格的职业生涯发展的三阶段理论中尝试期包括()A兴趣阶段B能力阶段C价值观阶段D综合阶段E具体化阶段
多选题择偶的三阶段理论认为,人们在选择配偶时需要经历的三个阶段是()。A刺激阶段B价值阶段C寻求阶段D角色阶段
单选题择偶三阶段理论指:()A刺激阶段、价值阶段、角色阶段B刺激阶段、价值阶段、承诺阶段C互惠阶段、价值阶段、角色阶段D刺激阶段、评估阶段、承诺阶段
多选题角色的创造通常包括相互联系的三个阶段,它们是:()A角色认知阶段B角色移情阶段C角色扮演阶段D角色行为阶段E角色反思阶段
单选题交往对象彼此之间进入了角色性接触和交往的阶段是()A注意阶段B融合阶段C吸引阶段D依附阶段
单选题职业价值观调整的三个阶段是()。A选择阶段——行动阶段——赞赏阶段B赞赏阶段——选择阶段——行动阶段C行动阶段——选择阶段——赞赏阶段D选择阶段——赞赏阶段——行动阶段
多选题班杜拉认为,角色的创造包括哪些阶段()A角色认知阶段B角色感受阶段C角色移情阶段D角色行为阶段