单选题学习诗词创作首要的任务是（）。A抄写B自行创作C背诵D知识储备
单选题
学习诗词创作首要的任务是（）。
A
抄写
B
自行创作
C
背诵
D
知识储备
参考解析
解析：
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《中国诗词大会》唤醒了许多人对诗词的热爱，“盘活陈酿，创造珍酿”成为学者关注的话题。《中国诗词大会》目前是“盘活陈酿”，要“创造珍酿”，符合时代的创作与具备真才实学的新鲜血液二者缺一不可。就诗词而言，现代创作要顺应社会发展的潮流，要深入生活，反映时代特色，大学里对口专业的课程体系设置也要注意培养学生的创作能力，为传播传统文化的队伍输送货真价实的人才。最适合做这段文字标题的是：A.诗词传承不应曲高和寡B.诗词传承不应静态记忆C.诗词创作需要开拓创新D.诗词创作需要人才培养
阅读《鸿门宴》的学习任务设计，根据要求答题。课前学习任务：借助工具书与课文注释翻译课文，并归类整理“如、谢、举”等实词的意义和用法。课中学习任务：项羽因曹无伤的密报“大怒”，这个“怒”字包含哪些内涵有人认为樊哙在席上的讲话和刘邦说的一模一样，仅在语句上稍有变化，是吗如有区别，在哪里为什么会有这样的区别课后学习任务：收集名人对项羽评价的诗词．看看他们在诗词中对项羽的评价是怎样的，以“我看项羽”为题写一篇文章。对上述学习任务设计的分析，正确的是()。A.教师把握住探究学习的本质特点，探究任务设计充分B.教师以生为本，重视培养学生独立阅读文言文的能力C.教师解读文本的能力强，课中任务切入准，覆盖面广D.教师整合资源设计课后任务，达成了专题探究的目标
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