课程与教学目标的功能包括() A、为课程内容和方法的选择提供依据B、为课程与教学的组织提供依据C、为课程实施提供依据D、为课程与教学的评价提供依据
发展性评价的主要功能是_________。A、与课程功能的转变相适应B、有助于了解课程实施和教学活动的各个环节与细节问题C、考察课程教材对教师实现和教学目标的适应性、可行性和有效性D、有助于在课堂上进行调查和收集数据信息
课程与教学目标的功能有()。 A.检查功能B.标准功能C.导向功能D.激励功能
了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生的预期结果及教师的变化与提高等，属于（）。A课程方案评价B课程实施过程评价C课程效果评价D课程教学评价
行为取向的课程与教学目标具有（）、（）、激励和评价功能。
《纲要》：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”结合实际．回答如何发挥课程与教学评价的发展性功能
什么是课程与教学目标？确定课程与教学目标的基本环节是什么？
《纲要》：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”课程与教学评价有哪些功能？
课程与教学实践是人们有目的地改造以课程材料和以设施为载体的课程过程与教学过程的特殊感性活动。课程与教学实践可以区分为（）、（）和（）三种类型。
课程与教学目标的功能是课程与教学目标的特殊结构对社会和儿童发展所产生的作用和影响，它具有多方面的功能。总的来说，主要有三个方面：（）、（）和（）。
课程与教学目标即我们对课程与教学预期的结果。它直接受教育目的、（）的制约和影响。
课程与教学评价的功能有：导向功能、诊断功能、（）功能、（）功能和发展功能。
制定体育教学目标的依据是（）。A、学校体育目标与体育课程标准B、体育教学的本质特征与功能C、实际条件和可能D、以上都是
问答题简述行为取向课程与教学目标的功能及其设计的步骤。
填空题课程与教学评价的功能有：导向功能、诊断功能、（）功能、（）功能和发展功能。
问答题什么是课程与教学目标？确定课程与教学目标的基本环节是什么？
问答题《纲要》：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”课程与教学评价有哪些功能？
填空题课程与教学目标即我们对课程与教学预期的结果。它直接受教育目的、（）的制约和影响。
填空题课程与教学实践是人们有目的地改造以课程材料和以设施为载体的课程过程与教学过程的特殊感性活动。课程与教学实践可以区分为（）、（）和（）三种类型。
单选题制定体育教学目标的依据是（）。A学校体育目标与体育课程标准B体育教学的本质特征与功能C实际条件和可能D以上都是
单选题了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生的预期结果及教师的变化与提高等，属于（）。A课程方案评价B课程实施过程评价C课程效果评价D课程教学评价
单选题发展性评价的主要功能是（）。A与课程功能的转变相适应B有助于了解课程实施和教学活动的各个环节与细节问题C考察课程教材对教师实现和教学目标的适应性、可行性和有效性D有助于在课堂上进行调查和收集数据信息