问答题如何促进陈述性知识的学习。

问答题
如何促进陈述性知识的学习。

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相关考题:

如何利用迁移促进学生的学习?

简述促进陈述性知识学习的一般条件。

简述陈述性知识的学习策略。

简述如何促进学生获得陈述性知识。

促进陈述性知识学习准备的条件包括()。 A.回忆已知的有关信息B.注意C.期待D.编码

促进陈述性知识学习的一般条件包括()。 A.知识获得与作业B.学习准备C.知识迁移D.知识保持

学习可分为陈述性知识的学习、程序性知识的学习和()三大类型。

()是关于如何学习、如何感知、如何记忆、如何思维等方面的知识,即有关学习策略或认知策略等方面的知识。A、知识B、陈述性知识C、策略性知识D、程序性知识

利用感知理论的内在规律,谈谈在教学中如何促进学生对陈述性知识的获取?

语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是A.陈述性知识对陈述性知识的迁移B.陈述性知识对程序性知识的迁移C.程序性知识对陈述性知识的迁移D.程序性知识对程序性知识的迁移

简述陈述性知识学习和程序性知识学习的区别。

如何促进陈述性知识的学习。

如何促进学习的迁移?

促进陈述性知识学习的条件有()A、把握好课堂教学的速度B、使用表象C、使用类比D、掌握练习的程度

促进陈述性知识学习的一般条件不适合程序性知识的学习。

简述如何促进学习的迁移。

简述陈述性知识学习和程序性知识学习的不同点

简述促进陈述性知识学习的策略。

陈述性知识是关于“如何做”的知识,它是一种经过学习自动化了的关于行为步骤的知识。

促进陈述性知识学习的一般条件有哪些?

如何促进学习迁移?

单选题以下关于引发和促进陈述性知识学习的描述不正确的是()A提问可引发学习的多种认知过程B学习是要记住教师和课本中呈现的内容C原有的知识能促进学生对新知识的学习D学习的认知过程主要由教师来引发和促进

问答题如何促进陈述性知识的学习。

问答题促进陈述性知识学习的一般条件有哪些?

多选题促进陈述性知识学习的条件有()A把握好课堂教学的速度B使用表象C使用类比D掌握练习的程度

问答题简述促进陈述性知识学习的一般条件。

填空题陈述性知识学习的类型有()、()、()。

判断题促进陈述性知识学习的一般条件不适合程序性知识的学习。A对B错