婴幼儿精细动作的发展最初学会的是拇指和食指对握。() 此题为判断题(对，错)。
婴儿最初掌握语言是通过（ ）学会的。 A．强化 B．模仿 C．辨音 D．思维
教师可以通过示范、讲解、练习和语言提示等方法，帮助幼儿掌握建构的技巧和方法。()
婴儿最初掌握语音是通过（ ）学会的。A．辨音B．自发C．强化D．模仿
1岁半左右，当儿童讲出了第一批具有最初概括性意义的、能被理解的词时，标志着儿童开始进入正式的学说话阶段，即()A、前语言期B、儿童的语言发展期C、基本掌握口语期D、幼儿期语言
幼儿园教师经常在体育活动中通过语言和示范帮助幼儿掌握动作要领。 ( )
幼儿掌握一首歌曲有一个渐进的过程：首先学会歌词，然后学会节奏，最后学会（）。
过去一般认为第一语言是习得的，而第二语言是通过学习掌握的。（）则认为第二语言也应该通过习得来掌握。
（）认为：幼儿可以像学会本国语言那样自然地学会音乐。
某幼儿能够按物点数，然后学会说出物体总数，这说明该幼儿已掌握（）的实际意义。
一个在美国出生的香港孩子首先学会了英语，他掌握的这种语言是他的（）。A、第一语言B、第二语言C、外语
当前幼儿教育的共识是：要让学习者（）。A、掌握学习方法B、学会学习C、学会思考D、学会生活E、学会创造
幼儿园早期阅读的主要作用是（）A、掌握书写的技法B、增加识字的数量C、学会文字记录D、“接近”书面语言的意义
婴儿最初掌握语音是通过（）学会的。A、强化B、模仿C、辨音D、自发
婴儿最初掌握语言是通过（ ）学会的。A、强化B、模仿C、辨音D、思维
填空题（）认为：幼儿可以像学会本国语言那样自然地学会音乐。
填空题幼儿掌握一首歌曲有一个渐进的过程：首先学会歌词，然后学会节奏，最后学会（）。
单选题一个在美国出生的香港孩子首先学会了英语，他掌握的这种语言是他的（）。A第一语言B第二语言C外语
判断题婴幼儿精细动作的发展最初学会的是拇指和食指对握。A对B错
单选题婴儿最初掌握语言是通过（ ）学会的。A强化B模仿C辨音D思维
单选题婴儿最初掌握语音是通过()学会的。A辨音B自发C强化D模仿
多选题当前幼儿教育的共识是：要让学习者（）。A掌握学习方法B学会学习C学会思考D学会生活E学会创造
单选题幼儿园早期阅读的主要作用是（）A掌握书写的技法B增加识字的数量C学会文字记录D“接近”书面语言的意义