儿童最初的言语活动是从()。A、听懂成人说出的词开始的B、模仿成人说出的词开始的C、理解成人说出词开始的D、强化成人说出的词开始的
1岁以后,儿童能说出具有最初概括性意义的真正的词，标志着言语的初步形成。()
积极词汇指的是（ ）A.意义积极的词B.意义不积极的词C.儿童理解却不能正确使用的词汇D.儿童既能掌握又能理解的词汇
婴儿说出的第一批词，其特点是（ ）A.具有一定的场合约定性B.某些已具备概括性的意义C.都不具备概括性意义D.不具有场合约定性
儿童能根据物体的特性来使用，这是把物体当作工具使用的开始，此时的儿童年龄在（ ）。A.1岁半左右B.2岁左右C.3岁左右D.4岁左右
（）是儿童进入正式的学说话阶段，标志着婴儿开始发生言语。A．1-2岁B．0-1岁C．1.5-2岁D．2-3岁
1、（）是儿童进入正式的学说话阶段，标志着婴儿开始发生言语。A．1-2岁B．0-1岁C．1.5-2岁D．2-3岁
2、研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是（）。A．儿童开始发出声音节B．儿童说出第一批能被理解的双字词C．儿童开始与他人对话D．儿童的读的能力开始出现
儿童在2岁左右掌握_______________,标志着其自我意识开始萌芽。