患者认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解他要说什么问题，该症状为A.强迫性思维B.思维奔逸C.思维贫乏D.思维散漫E.思维插入
（132～133题共用备选答案）A．思维被夺取B．思维被洞悉C．思维贫乏D．思维散漫E．思维迟缓132.患者认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解他要说什么问题，该症状为133.患者对医生的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想，该症状为
（2004）病人讲了一番话，但周围的医师们都不理解他要说什么问题，该症状为A. 思维被夺取B. 思维被洞悉C. 思维贫乏D. 思维散漫E. 思维迟缓
患者认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解患者要说明什么问题，这是什么症状A．思维奔逸B．思维散漫C．思维贫乏D．思维中断E．思维迟缓
护士与病人交谈过程中，发现病人对问题的叙述内容散漫，缺乏一定的逻辑关系，感到交谈困难，对其言语的主题及用意也不易理解。此症状为A．思维迟缓B．思维松弛C．思维贫乏D．思维中断E．象征性思维
（122～123题共用备选答案）A．思维被夺取B．思维被洞悉C．思维贫乏D．思维散漫E．思维迟缓患者认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解他要说什么问题，该症状为
病人认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解他要说什么问题，该症状为A.思维被夺取.R思维被洞悉C.思维贫乏D.思维散漫E.思维迟缓
病人认真讲了一番话，但周围的医生们都 不理解他要说什么问题，该症状为A.思维被夺取B.思维被洞悉C.思维贫乏D.思维散漫E.思维迟缓
患者认真讲了一番话，但周围的医生们都 不理解他要说什么问题，该症状为A.思维被夺取B.思维被洞悉C.思维贫乏D.思维散漫E.思维迟缓
A.思维被夺取B.思维被洞悉C.思维贫乏D.思维散漫E.思维迟缓病人认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解他要说什么问题，该症状为
A.思维被夺取B.思维被洞悉C.思维贫乏D.思维散漫E.思维迟缓患者认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解他要说什么问题，该症状为
病人认真讲了一番话，但周围的医生们 都不理解他耍说什么问题，该症状为A.思维被夺取B.思维被洞悉C.思维贫乏D.思维敗漫E.思维迟缓
病人认真讲了一番话，但周围的医生们不理解病人要说明什么问题，这是什么症状A.思维中断B.思维迟缓C.思维奔逸D.思维散漫E.思维贫乏
病人的临床表现特征为：与护士交谈时非常认真形象地诉说内容，但是病房护士们都不明白他要说的问题是什么。这种症状最可能是A.思维贫乏B.情感淡漠C.思维散漫D.情感不协调E.思维被夺取
患者认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解他要说什么问题，该症状为（）。A、强迫性思维B、思维奔逸C、思维贫乏D、思维散漫E、思维插入
病人认真讲了一番话，但周围的医生们不理解病人要说明什么问题，这是什么症状（）A、思维奔逸B、思维散漫C、思维贫乏D、思维中断E、思维迟缓
病人认真地讲了一番话，但是周围的医生却不理解病人要说明的什么问题，这是什么症状？（）A、思维奔逸B、思维散漫C、思维贫乏D、思维中断E、思维迟缓
病人对医生的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想，该症状为（）.A、思维散漫B、思维被洞悉C、思维迟缓D、思维被夺取E、思维贫乏
病人认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解他要说什么问题，该症状为（）。A、思维被夺取B、思维被洞悉C、思维贫乏D、思维散漫E、思维迟缓
单选题病人认真地讲了一番话，但是周围的医生却不理解病人要说明的什么问题，这是什么症状？（）A思维奔逸B思维散漫C思维贫乏D思维中断E思维迟缓
单选题病人认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解他要说什么问题，该症状为（）A思维被夺取B思维被洞悉C思维贫乏D思维散漫E思维迟缓
单选题患者认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解他要说什么问题，该症状为（）A思维被夺取B思维被洞悉C思维贫乏D思维散漫E思维迟缓
单选题患者认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解患者要说明什么问题，这是什么症状？（ ）A思维奔逸B思维散漫C思维贫乏D思维中断E思维迟缓
单选题病人对医生的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想，该症状为（）.A思维散漫B思维被洞悉C思维迟缓D思维被夺取E思维贫乏
单选题患者认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解他要说什么问题，该症状为（）。A强迫性思维B思维奔逸C思维贫乏D思维散漫E思维插入
配伍题患者对医师的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想，该症状为（）|患者认真讲了一番话，但周围的医师们都不理解他要说什么问题，该症状为（）A思维被夺取B思维被洞悉C思维贫乏D思维散漫E思维凝固
单选题病人认真讲了一番话，但周围的医生们不理解病人要说明什么问题，这是什么症状（）A思维奔逸B思维散漫C思维贫乏D思维中断E思维迟缓