护士与病人交谈过程中,发现病人对问题的叙述内容散漫,缺乏一定的逻辑关系,感到交谈困难,对其言语的主题及用意也不易理解。此症状为A.思维迟缓B.思维松弛C.思维贫乏D.思维中断E.象征性思维
护士与病人交谈过程中,发现病人对问题的叙述内容散漫,缺乏一定的逻辑关系,感到交谈困难,对其言语的主题及用意也不易理解。此症状为
A.思维迟缓
B.思维松弛
C.思维贫乏
D.思维中断
E.象征性思维
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与一患者交谈,其对问题的叙述不够中肯,内容散漫,缺乏一定的逻辑关系,以致使人感到交谈困难,对其言语的主题及用意也不易理解。此症状为()。A.思维迟缓B.思维松弛C.思维贫乏D.思维中断E.象征性思维
在收集病人资料过程中,不正确的方法是( ) A、所有资料源于护士与病人的交谈B、非正式交谈前常在为病人提供护理服务时进行C、正式交谈前做好准备,有目的地与病人面谈D、正式交谈的内容应属专业范畴E、其家属也能提供相关资料
在与病人交谈时护士应掌握哪些技巧( )。A.先了解病人情况,以便对交谈有一定预想B.交谈前明确要交谈的目的C.提问时要把问题说得简单而清楚D.要对病人的交谈及时做出反应E.交谈将结束时,不要又提出新的问题
与病人交谈的正确方法是A.不要与病人有眼神的交流 B.及时纠正病人叙述的内容 SXB 与病人交谈的正确方法是A.不要与病人有眼神的交流B.及时纠正病人叙述的内容C.适当点头或轻声说“是”D.对病人谈话及时做出是非判断E.不断提问引导谈话的进行
7、王护士在与病人交谈过程中,为保证交谈结果的有效性,不应该采取的方式是A.复述病人的内容B.提出质疑C.澄清相关内容D.打断病人的叙述