判断题明末,张之洞主张“中学为体、西学为用”,以“中学”称谓中国学术,以区别于“西学”。A对B错

判断题
明末,张之洞主张“中学为体、西学为用”,以“中学”称谓中国学术,以区别于“西学”。
A

B


参考解析

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相关考题:

张之洞认为中学只能为体,西学才能为用。() 此题为判断题(对,错)。

张之洞主张“中学治身心,西学应世事。”() 此题为判断题(对,错)。

()提出著名的“中学为体,西学为用”主张。 A.李鸿章B.张之洞C.左宗棠D.荣禄

提出“中学为体,西学为用”主张的人物是( )A.林则徐B.李鸿章C.张之洞D.左宗案

试评述张之洞《劝学篇》中“中学为体,西学为用”的教学思想。

简述张之洞“中学为体、西学为用”的主张。

洋务派法律思想的基本主张是中学为体,西学为用。A对B错

提出“中学为体,西学为用“的是()。A曾国藩B左宗棠C张之洞D李鸿章

张之洞发表(),系统地阐述了其“中学为体,西学为用”的文教政策思想。

晚清知识分子面对“西学东渐”比较有影响力的立场有哪些?()A、一边倒地赞美和接受西学B、一边倒地排斥西学C、主张“西学为体,中学为用”D、主张“中学为体,西学为用”

最早提出“中学为体,西学为用”主张的是满清汉族官员()A、李鸿章B、张之洞C、曾国藩

“中学为体,西学为用”意思是()A、中国传统的经史之学,这是一切学问的基础,要放在率先的地位。B、要学习西学中有用的东西,以补中学的不足。C、中学西学新旧兼学,同样重要。D、中学是本原,西学是辅助。

评述张之洞"中学为体,西学为用"的教育思想。

明末,张之洞主张“中学为体、西学为用”,以“中学”称谓中国学术,以区别于“西学”。

洋务教育的指导思想是()。A、师夷长技以制夷B、中学为体,西学为用C、西学为体,中学为用D、全面学习西方科学

《劝学篇》中对于中西学的关系,提出了()观点。A、中学为体B、中西学兼用C、西学为体D、中学为体,西学为用

张之洞在《劝学篇》中提出的思想主张是()。A、中学为体,西学为用B、师夷长技以制夷C、物竞天择,适者生存D、维新变法以救亡图存

下列哪些论述是对洋务运动的指导思想的正确表述()A、西学为体,中学为用B、以中国之纲常名教为原本,辅以诸国富强之术C、中学为体,西学为用D、主以西学,辅以中学

单选题提出“中学为体,西学为用“的是()。A曾国藩B左宗棠C张之洞D李鸿章

单选题最早提出“中学为体,西学为用”主张的是满清汉族官员()A李鸿章B张之洞C曾国藩

判断题洋务派法律思想的基本主张是中学为体,西学为用。A对B错

多选题晚清知识分子面对“西学东渐”比较有影响力的立场有哪些?()A一边倒地赞美和接受西学B一边倒地排斥西学C主张“西学为体,中学为用”D主张“中学为体,西学为用”

单选题洋务教育的指导思想是()。A师夷长技以制夷B中学为体,西学为用C西学为体,中学为用D全面学习西方科学

多选题“中学为体,西学为用”意思是()A中国传统的经史之学,这是一切学问的基础,要放在率先的地位。B要学习西学中有用的东西,以补中学的不足。C中学西学新旧兼学,同样重要。D中学是本原,西学是辅助。

问答题简述张之洞“中学为体、西学为用”的主张。

多选题下列哪些论述是对洋务运动的指导思想的正确表述()A西学为体,中学为用B以中国之纲常名教为原本,辅以诸国富强之术C中学为体,西学为用D主以西学,辅以中学

单选题张之洞在《劝学篇》中提出的思想主张是()。A中学为体,西学为用B师夷长技以制夷C物竞天择,适者生存D维新变法以救亡图存