“中学为体,西学为用”意思是()A、中国传统的经史之学,这是一切学问的基础,要放在率先的地位。B、要学习西学中有用的东西,以补中学的不足。C、中学西学新旧兼学,同样重要。D、中学是本原,西学是辅助。

“中学为体,西学为用”意思是()

  • A、中国传统的经史之学,这是一切学问的基础,要放在率先的地位。
  • B、要学习西学中有用的东西,以补中学的不足。
  • C、中学西学新旧兼学,同样重要。
  • D、中学是本原,西学是辅助。

相关考题:

洋务教育的指导思想可以概括为“中学为体、西学为用”。

“中体西用”是“中学为体,西学为用”的缩语。() 此题为判断题(对,错)。

洋务派的法律思想主要以何为导向()A.中学为体B.西学为体C.西学为用D.中学为用

晚清知识分子面对“西学东渐”比较有影响力的立场有哪些?()A、一边倒地赞美和接受西学B、一边倒地排斥西学C、主张“西学为体,中学为用”D、主张“中学为体,西学为用”

评述张之洞"中学为体,西学为用"的教育思想。

明末,张之洞主张“中学为体、西学为用”,以“中学”称谓中国学术,以区别于“西学”。

洋务派法律思想的基本主张是中学为体,西学为用。

“中学为体,西学为用”是蔡元培提出的基本教育思想。

洋务教育的指导思想是()。A、师夷长技以制夷B、中学为体,西学为用C、西学为体,中学为用D、全面学习西方科学

洋务运动的指导思想是“中学为体,西学为用”。

洋务派的法律思想主要以何为导向()A、中学为体B、西学为体C、西学为用D、中学为用

中学为体,西学为用

洋务教育的指导思想是() 。A、只重视西学B、中学为体,西学为用C、排斥西学D、只重视中学

“中学为体,西学为用”的含义和实质是什么?

《劝学篇》中对于中西学的关系,提出了()观点。A、中学为体B、中西学兼用C、西学为体D、中学为体,西学为用

下列哪些论述是对洋务运动的指导思想的正确表述()A、西学为体,中学为用B、以中国之纲常名教为原本,辅以诸国富强之术C、中学为体,西学为用D、主以西学,辅以中学

单选题《劝学篇》中对于中西学的关系,提出了()观点。A中学为体B中西学兼用C西学为体D中学为体,西学为用

问答题简述张之洞“中学为体、西学为用”的主张。

多选题洋务派的法律思想主要以何为导向?()A中学为体B西学为体C西学为用D中学为用

单选题洋务教育的指导思想是() 。A只重视西学B中学为体,西学为用C排斥西学D只重视中学

名词解释题中学为体,西学为用

多选题晚清知识分子面对“西学东渐”比较有影响力的立场有哪些?()A一边倒地赞美和接受西学B一边倒地排斥西学C主张“西学为体,中学为用”D主张“中学为体,西学为用”

单选题洋务教育的指导思想是()。A师夷长技以制夷B中学为体,西学为用C西学为体,中学为用D全面学习西方科学

判断题明末,张之洞主张“中学为体、西学为用”,以“中学”称谓中国学术,以区别于“西学”。A对B错

问答题“中学为体,西学为用”的含义和实质是什么?

多选题“中学为体,西学为用”意思是()A中国传统的经史之学,这是一切学问的基础,要放在率先的地位。B要学习西学中有用的东西,以补中学的不足。C中学西学新旧兼学,同样重要。D中学是本原,西学是辅助。

多选题下列哪些论述是对洋务运动的指导思想的正确表述()A西学为体,中学为用B以中国之纲常名教为原本,辅以诸国富强之术C中学为体,西学为用D主以西学,辅以中学