“教育无目的”的理论提出者是__________ 。
垄断竞争理论的提出者为（）A.亚当斯密B.罗宾逊C.张伯伦D.克拉克
领导连续流理论的提出者为()A、坦南鲍母B、勒温C、利克特D、施密特
染色体－基因理论的提出者为()。 A.伦琴B.摩尔根C.孟德尔D.魏尔肖
“X理论”和“Y理论”这两大管理理论的提出者为( )A．沃尔多B．卡斯特C．麦格雷戈D．凯登
独特的销售建议的代表人物为：（）；品牌形象理论代表人物为：（）；定位理论的提出者为：（）。
信号理论的提出者为（）A、阿克罗夫B、斯彭斯C、莫里斯
投射法心理测验是以某种心理分析的人格理论为依据的、该人格理论的提出者是（）A、比奈B、弗洛伊德C、荣格D、皮尔曼
垄断竞争理论的提出者为（）A、亚当•斯密B、罗宾逊C、张伯伦D、克拉克
多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）A、加德纳B、推孟C、韦克斯勒D、加涅
质量无成本的理论提出者为（）。A、菲利浦•考斯派B、马克C、戴明D、朱兰
填空题多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）。
单选题质量无成本的理论提出者为（）。A菲利浦•考斯派B马克C戴明D朱兰
判断题“Ｘ理论”和“Ｙ理论”提出者是麦克雷戈。A对B错
单选题多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）A加德纳B推孟C韦克斯勒D加涅
填空题独特的销售建议的代表人物为：（）；品牌形象理论代表人物为：（）；定位理论的提出者为：（）。