需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现，这一理论提出者和代表人物是__________。
需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现，美国心理学家__________是这一理论的提出者和代表人物。
美国管理学家巴纳德（C.I.Barnard）是（）A.渐进决策理论的代表人物B.组织决策理论的代表人物C.政策科学理论的代表人物D.公共选择理论的代表人物
美国西北大学教授舒尔茨为之做出巨大贡献的理论是() A、USP理论B、整合行销传播理论C、定位理论D、品牌形象论
()又称人格认知理论、认知发源论,代表人物为瑞士儿童心理学家皮亚杰。 A.人格结构理论B.人格发展理论C.认知发展理论D."自我”理论
决策理论学派的主要代表人物为()。A法约尔B德鲁克C戴尔D西蒙
在教学理论中,“以教师为中心”的理论代表人物是()。 A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.罗杰斯
七喜汽水的“非可乐”定位属于（）理论范畴。A品牌个性理论B品牌形象理论C企业识别理论D定位理论
USP定位理论也叫作（）。A、独特品牌战略B、独特形象塑造C、独特品牌定位D、独特销售卖点
独特的销售建议的代表人物为：（）；品牌形象理论代表人物为：（）；定位理论的提出者为：（）。
产品广告观念经历了以下哪几个阶段（）A、USP理论B、品牌形象理论C、产品定位理论D、市场营销理论E、销售模式理论
在产品至上时代，提出了（）A、独特的销售说辞理论B、品牌形象理论C、产品定位理论D、整合营销传播理论
美国管理学家巴纳德（C.I.Barnard）是（）A、渐进决策理论的代表人物B、组织决策理论的代表人物C、政策科学理论的代表人物D、公共选择理论的代表人物
（）的代表人物为铁钦纳。A、二元论B、唯心论C、唯理论D、构造主义
巴纳德曾任高级管理人员，不仅是行为组织理论的代表人物，而且也是早期系统组织理论的代表人物之一。
古典行政组织理论是以行政法学理论和经营管理理论为基础的，其主要代表人物有西蒙、林德布洛姆。
进步主义课程理论代表人物（）。20世纪中期，以（）为代表的中心课程理论得以形成和发展。
在产品至上的时代，代表性的产品广告观念是（）。A、独特的销售建议理论B、“品牌形象”理论C、产品定位理论D、整合营销理论
单选题在产品至上时代，提出了（）A独特的销售说辞理论B品牌形象理论C产品定位理论D整合营销传播理论
单选题在产品至上的时代，代表性的产品广告观念是（）。A独特的销售建议理论B“品牌形象”理论C产品定位理论D整合营销理论
单选题新经济地理理论的代表人物为（）。A韦伯B佩鲁C克鲁格曼D波特
多选题产品广告观念经历了以下哪几个阶段（）AUSP理论B品牌形象理论C产品定位理论D市场营销理论E销售模式理论