单选题下列对表象的描述,不正确的是(  )。A表象为概念的形成提供了感性的基础B表象是人们在头脑中出现的关于事物的形象C表象一般具有可操作性D表象的特征有直观性、新颖性、概括性E表象能够促进问题解决

单选题
下列对表象的描述,不正确的是(  )。
A

表象为概念的形成提供了感性的基础

B

表象是人们在头脑中出现的关于事物的形象

C

表象一般具有可操作性

D

表象的特征有直观性、新颖性、概括性

E

表象能够促进问题解决


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下列对表象的描述,错误的是( )A、表象是人们在头脑中出现的关于事物的形象B、表象的特征有直观性、新颖性、概括性C、表象一般具有可操作性D、表象为概念的形成提供了感性的基础E、表象能够促进问题解决

布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,下列不属于这种呈现方式的是( )。A.动作表象B.图像表象C.符号表象D.情感表象

下列对瞬时记忆的说法不正确的是( ) A.保持时间为几十到几百毫秒 B.存储形式为视觉表象和声音表象 C.如果不被注意或编码,就会自动消退 D.容量的平均数量是

下列关于表象的描述中,正确的是()。 A.表象是对头脑中已有的形象进行加工改造,形成新形象的过程B.表象能促进问题解决和决策C.表象往往不如知觉完整和稳定D.表象能够承接各种施加于它们的心里操作,如心理旋转等

所谓表象的变形是指在保证表象的基本形态和主要特征的情况下所构想的种种新表象。() 此题为判断题(对,错)。

下列对中药有效期的描述不正确的是( )。

下列有关对安全的描述,不正确的是( )。

下列有关对硫化氢防护的描述,不正确的是( )。

下列有关对石油地震勘探安全要求的描述,不正确的是( )。

下列有关对职业健康安全管理体系认证的描述,不正确的是( )。

下列有关对煤矿企业自然灾害防治情况的描述中,不正确的是( )。

下列有关对评价单元的划分的描述中,不正确的是( )。

下列有关对矿山火灾的分类和特点的描述,不正确的是( )。

下列有关对普通凿井法的描述,不正确的是( )。

下列关于保持过程的看法,不正确的是()A、保持过程先将榜样行为转换为言语编码,再转换为记忆表象贮存信息B、保持过程是观察学习的第二个过程C、保持过程对学习者以后的行为起指导作用D、保持过程以表象和言语编码两种形式贮存信息

关于表象,以下哪几项是正确的()A、表象具有形象性B、表象具有逻辑性C、表象具有概括性D、感知觉是表象的源泉E、盲人没有颜色表象

下列对湿疹的形态和表现描述不正确的是()。A、红肿B、破损C、疼痛D、脱皮

下列选项中对书房设计原则描述不正确的是()。A、明B、素C、序D、静

与想象表象无关的是()。 A、知觉表象B、视觉表象C、听觉表象D、运动觉表象

认知功能发育的顺序()。A、动作表象→映象表象→符号表象B、映象表象→动作表象→符号表象C、符号表象→映象表象→动作表象D、映象表象→符号表象→动作表象E、以上均对

布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,下列不属于这种呈现方式的是()。A、动作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象

单选题认知功能发育的顺序()。A动作表象→映象表象→符号表象B映象表象→动作表象→符号表象C符号表象→映象表象→动作表象D映象表象→符号表象→动作表象E以上均对

单选题下列关于保持过程的看法,不正确的是()A保持过程先将榜样行为转换为言语编码,再转换为记忆表象贮存信息B保持过程是观察学习的第二个过程C保持过程对学习者以后的行为起指导作用D保持过程以表象和言语编码两种形式贮存信息

单选题下列关于想象与表象的关系不正确的是(  )。A想象是对已储存的表象的加工改造B梦是想象的一种特殊表现C想象的内容的来源不是客观现实,而是表象D想象不是表象的简单再现E已有的表象是想象的基础

单选题布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,下列不属于这种呈现方式的是()。A动作表象B图像表象C符号表象D情感表象

多选题在下列选项中,叙述正确的有(  )。A表象和想象都是事物不在眼前时在人脑中出现的形象B表象是人脑对原来感知过的形象的反映,想象是人脑对原有表象加工后新形象的反映C表象具有直观性,它的直观形象性与感知觉一样D表象具有概括性,但它不同于思维的概括性

单选题下列对表象的描述,错误的是()。A表象是人们在头脑中出现的关于事物的形象B表象的特征有直观性、新颖性、概括性C表象一般具有可操作性D表象为概念的形成提供了感性的基础E表象能够促进问题解决