集体教育是指利用()和集体中的榜样对幼儿进行教育。 A、集体舆论B、集体荣誉C、集体行为D、集体意志
“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力量了”这是苏联教育家__________的德育观点。
提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是( )A、 凯洛夫B、 苏霍姆林斯基C、 马卡连柯D、 赞可夫
提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是（ ）。A．凯洛夫B．苏霍姆林斯基C．马卡连柯D．赞可夫
进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以充分发挥学生集体在德育中的巨大作用，通过学生个人的品德转变来影响集体。这反映的德育模式是（ ）。A.体谅模式B.集体教育模式C.价值澄清模式D.社会学习模式
提出通过集体、在集体中进行教育主张的教育家是()。A.苏霍姆林斯基B.马卡连柯C.赞可夫D.凯洛夫
提出“在集体中通过集体进行教育”的平行影响教育思想的教育家是（ ）A.凯洛夫B.杜威C.马卡连柯D.赫尔巴特
在集体中进行教育，是指教育者通过集体，充分发挥集体对个人的教育作用。
第一个提出在集体中进行教育的原则的教育家是陶行知。A对B错
提出“通过集体、在集体中进行教育”这一主张的教育家是（）
强调在集体中通过集体进行教育的集体主义教育思想的代表人物是（）。
“报纸不仅是集体的宣传员和集体的鼓动员，而且是集体的组织者。”提出这一观点的是（）A、列宁B、斯大林C、加里宁D、普列汉诺夫
前苏联著名教育家（）所创立的平行影响理论认为：全部教育应该遵循通过集体、在集体中和为了集体的原则。
进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）A、理论和实践相结合原则B、疏导原则C、因材施教原则D、在集体中教育原则
“在集体中进行教育的原则”是教育家（）首先提出的。A、马卡连柯B、赞科夫C、苏霍姆林斯基D、加里宁
提出通过集体，在集体中进行教育这一观点的教育家是（）。A、夸美纽斯B、苏霍姆林斯基C、凯洛夫D、马卡连珂
强调在集中中通过集体进行教育的集体主义教育思想的代表人物是（）。
第一个提出在集体中进行教育的原则的教育家是陶行知。
提出“通过集体，在集体中进行教育”这一著名教育原则的是（）A、马克思B、陶行知C、苏霍姆林斯基D、马卡连柯
填空题提出“通过集体、在集体中进行教育”这一主张的教育家是（）
单选题“报纸不仅是集体的宣传员和集体的鼓动员，而且是集体的组织者。”提出这一观点的是（）A列宁B斯大林C加里宁D普列汉诺夫
单选题提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是（）A凯洛夫B苏霍姆林斯基C马卡连柯D赞可夫
单选题提出“通过集体，在集体中进行教育”这一著名教育原则的是（）。A马克思B陶行知C苏霍姆林斯基D马卡连柯
填空题强调在集中中通过集体进行教育的集体主义教育思想的代表人物是（）。
判断题第一个提出在集体中进行教育的原则的教育家是陶行知。A对B错
填空题强调在集体中通过集体进行教育的集体主义教育思想的代表人物是（）。
单选题进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）A理论和实践相结合原则B疏导原则C因材施教原则D在集体中教育原则