心理健康教育专门课程评价的最终目的，是促进教师教育水平的提高和学生心理素质水平的提高，这是其独特之处。()
管理心理学研究的目的在于两个方面:其一是理论目的,发展和完善科学体系,深化对组织心理的认识。其二是直接的实践目的,提高领导水平和领导艺术,提高生产率。() 此题为判断题(对，错)。
心理健康教育档案的建立可以提高教师的教育教学质量及科学研究的水平，同时，还有助于教师加强学生心理的研究，提高科学研究的水平。A对B错
研究消费者心理的目的在于最大限度地（）消费者的愿望，最终被消费者认可。
设计的目的之一是为客户设计出称心如意的产品，要达到这一目的，设计师就必须了解消费者（）和研究消费者的行为规律。
设计美是与科技、市场、消费者心理、消费者审美、文化和传统、消费者的生活（）和生活水平等相密切联系的。
设计的目的之一是为客户设计出称心如意的产品，要达到这一目的，设计师就必须了解消费者心理和研究消费者的行为（）。
描述性测验的目的在于对被试的（）等进行描述和评定。A、人格特征B、知识水平C、能力水平D、气质水平E、心理特征
心理健康教育档案的建立可以提高教师的教育教学质量及科学研究的水平，同时，还有助于教师加强学生心理的研究，提高科学研究的水平。
市场活动中消费者心理现象的产生、发展及其变化规律是消费心理学的（）。A、研究内容B、研究方向C、研究对象D、研究目的
研究消费者心理的目的是避免设计走进误区和陷入困境，使设计出的产品形态、其使用方式及文化内涵能够符合消费者的要求，能够获得消费者的认同和良好的（）效应。
教育管理心理学研究的理论意义在于有利于（）A、提高教育管理工作的效率B、改革教育管理工作C、本学科的进一步完善和发展D、提高管理者自身的素质和水平
信息系统的根本目的主要不在于提高管理效率水平，而在于提高信息处理和应用能力。
填空题设计的目的之一是为客户设计出称心如意的产品，要达到这一目的，设计师就必须了解消费者（）和研究消费者的行为规律。
填空题研究消费者心理的目的在于为设计提供（）信息。
单选题市场活动中消费者心理现象的产生、发展及其变化规律是消费心理学的（）。A研究内容B研究方向C研究对象D研究目的
多选题理想的研究设计在于（）A设计的复杂程度B达到研究目的C设计节约人力D研究结果有说服力E设计节省物力
单选题教育管理心理学研究的理论意义在于有利于（）A提高教育管理工作的效率B改革教育管理工作C本学科的进一步完善和发展D提高管理者自身的素质和水平
填空题研究消费者心理的目的是避免设计走进误区和陷入困境，使设计出的产品形态、其使用方式及文化内涵能够符合消费者的要求，能够获得消费者的认同和良好的（）效应。
填空题竞技体育心理学主要研究目的是提高（）和（）。
填空题设计的目的之一是为客户设计出称心如意的产品，要达到这一目的，设计师就必须了解消费者心理和研究消费者的行为（）。
填空题研究消费者心理的目的在于最大限度地（）消费者的愿望，最终被消费者认可。
填空题设计美是与科技、市场、消费者心理、消费者审美、文化和传统、消费者的生活（）和生活水平等相密切联系的。
判断题信息系统的根本目的主要不在于提高管理效率水平，而在于提高信息处理和应用能力。A对B错