多选题以下关于学习与发展的说法正确的有()A学习和发展并驾齐驱B学习就是发展,发展就是学习C儿童的生理和生态环境促进和规范儿童的学习,而学习又促进发展。D通过各种各样的环境和社会支持,儿童的学习经验得以扩展

多选题
以下关于学习与发展的说法正确的有()
A

学习和发展并驾齐驱

B

学习就是发展,发展就是学习

C

儿童的生理和生态环境促进和规范儿童的学习,而学习又促进发展。

D

通过各种各样的环境和社会支持,儿童的学习经验得以扩展


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

关于智育,下列正确的说法是( )。A.智育就是对学生进行知识教育B.学生学习成绩差与智力水平密切相关C.教师的主要任务是提高学生学习成绩,发展学生的智力D.每个学生有各自的天赋和潜力,应该区别对待

关于重传以下说法正确的是( )A.MAC层有重传的功能B.RLC层有重传的功能C、MAC层与RLC层都有重传的功能D.以上说法都正确

关于维果斯基的最近发展区理论,以下说法不正确的有()。 A.在学生不会的时候,直接给出答案是教学支架的一种B.提供教学支架是最近发展区理论在教学中的应用C.最近发展区是指儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的他人帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域D.有效的教学支架总是针对学习者的需要,与学习者的操作能力水平相适应E.可以给学生较多的教学支架,以便帮助其学习

关于护士的核心能力,以下说法正确的是() A、专业技术能力B、终身学习的能力C、科研能力D、沟通与合作能力等E、以上都是

以下关于各种计量属性的应用,说法正确的有( )。

关于经济增长与经济发展之间的关系,下列说法正确的是( )。

以下关于银行市场定位的原则说法中正确的有()。A:发挥优势B:符合目标C:围绕目标D:良性发展E:突出特色

对于学习困难,以下说法正确的是()A学习成绩差即学习困难B学习困难者智力落后C学习困难者成绩与表现均差D学习困难者需要进行特殊教育

以下关于学习评价的说法正确的是()A、评价要促进学生的整体发展B、评价要体现学生的发展具有差异C、评价要满足学生的个性差异D、学习评价也称教学评价

以下关于学习与发展的说法正确的有()A、学习和发展并驾齐驱B、学习就是发展,发展就是学习C、儿童的生理和生态环境促进和规范儿童的学习,而学习又促进发展。D、通过各种各样的环境和社会支持,儿童的学习经验得以扩展

关于能源发展方式转变路径,以下说法正确的有()。A、坚持能源开发与能源节约并举B、坚持传统能源开发与新能源开发并举C、坚持科技创新与体制创新并举D、坚持优化能源布局与优化能源输送方式并举

以下关于法与利益的说法不正确的()。A、社会利益的分化导致法的产生B、统治阶级的共同利益决定着法的存在和本质C、利益的发展、变化决定着法的发展、变化D、法对利益的形成、发展有被动的反作用

关于学习和发展的关系,正确的是()。A、学习是发展的全部B、学习是发展的更高层次C、发展是学习的更高层次D、发展将学习推向更高的层次

以下关于学生学习特点的说法,正确的有()A、以学习人类直接经验为主B、以系统学习人类的间接知识经验为主C、教师指导下进行的D、促进学生全面发展的过程

以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是()。A、游戏可以促进儿童学习道德知识,发展道德思维,促进道德认知的发展B、游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展C、游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用D、游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展

以下关于学习与幼儿身心发展关系的说法,正确的有()。A、个体的生理发展水平制约着学习的可能性和结果B、学习能促进生理的发展C、幼儿的心理发展必须通过学习才能实现D、个体的心理发展水平制约着新的学习方式、速度、水平

“学习”是教育心理学中的核心概念,以下关于“学习”的说法正确的是()。A、学习对个体具有重要意义B、看电视一定不是学习C、学习是后天的D、学习中必然包含某种改变

关于组织学习,正确的说法有()。A、组织成员拥有的知识质量与组织绩效存在联系B、环境是组织学习的重要因素C、组织学习能够实现组织自我纠正D、组织学习的中心是共享和合作

单选题对于学习困难,以下说法正确的是()A学习成绩差即学习困难B学习困难者智力落后C学习困难者成绩与表现均差D学习困难者需要进行特殊教育

多选题以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是()。A游戏可以促进儿童学习道德知识,发展道德思维,促进道德认知的发展B游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展C游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用D游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展

多选题以下关于学习与幼儿身心发展关系的说法,正确的有()。A个体的生理发展水平制约着学习的可能性和结果B学习能促进生理的发展C幼儿的心理发展必须通过学习才能实现D个体的心理发展水平制约着新的学习方式、速度、水平

多选题以下关于学习评价的说法正确的是()A评价要促进学生的整体发展B评价要体现学生的发展具有差异C评价要满足学生的个性差异D学习评价也称教学评价

多选题以下关于掌握知识与发展智力之间的关系说法正确的是()。A掌握了知识就是发展了智力B智力发展是掌握知识的重要条件C掌握知识与发展智力是可以相互转化的D掌握知识是发展智力的基础

多选题“学习”是教育心理学中的核心概念,以下关于“学习”的说法正确的是()。A学习对个体具有重要意义B看电视一定不是学习C学习是后天的D学习中必然包含某种改变

多选题下列关于知识学习与智力发展表述正确的有()。A知识学习和智力发展是可以互相取代的B知识的学习必然带来智力的同步发展C智力发展除受知识学习的影响外,还会受其他因素的影响D知识学习只有在它能够充当提高心智发展的条件时,才能构成智力发展的积极因素

多选题以下关于学生学习特点的说法,正确的有()A以学习人类直接经验为主B以系统学习人类的间接知识经验为主C教师指导下进行的D促进学生全面发展的过程

单选题关于学习和发展的关系,正确的是()。A学习是发展的全部B学习是发展的更高层次C发展是学习的更高层次D发展将学习推向更高的层次