关于维果斯基的最近发展区理论,以下说法不正确的有()。 A.在学生不会的时候,直接给出答案是教学支架的一种B.提供教学支架是最近发展区理论在教学中的应用C.最近发展区是指儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的他人帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域D.有效的教学支架总是针对学习者的需要,与学习者的操作能力水平相适应E.可以给学生较多的教学支架,以便帮助其学习

关于维果斯基的最近发展区理论,以下说法不正确的有()。

A.在学生不会的时候,直接给出答案是教学支架的一种

B.提供教学支架是最近发展区理论在教学中的应用

C.最近发展区是指儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的他人帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域

D.有效的教学支架总是针对学习者的需要,与学习者的操作能力水平相适应

E.可以给学生较多的教学支架,以便帮助其学习


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简述维果斯基的“最近发展区”。

维果斯基的最近发展区理论对儿童教育的启示是什么?

关于维果斯基的“最近发展区”理论说法错误的是()。A.“最近发展区”是对“量力性原则”的重大冲击B.良好的教学应当看重儿童发展的未来C.赞科夫的“一般发展”理论是对维果茨基学说的继承D.依靠智力测验确定儿童当前智力水平就能确定他的发展状态

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维果斯基首先提出最近发展区理论,提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断。( )

下列关于维果斯基的最近发展区理论说法错误的是( )(常考)A.最近发展区是对量力性原则的重大冲击B.良好的教学应当看重儿童发展的未来C.赞科夫的一般原则理论是对维果斯基学说的继承D.依靠智力测验确定儿童当前的智力水平就能确定他的最近发展状态

根据维果斯基的最近发展区理论,幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区。A对B错

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14.合作学习是合乎维果斯基“最近发展区”理论的学习方式。