单选题学前教育课程中的发展成熟论模式，强调游戏的作用，它是由哪个国家创造出来的（）。A英国B美国C法国D德国
单选题
学前教育课程中的发展成熟论模式，强调游戏的作用，它是由哪个国家创造出来的（）。
A
英国
B
美国
C
法国
D
德国
参考解析
解析：
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《幼稚园课程标准》作为中国第一个由国家颁布的幼儿园课程标准,是专家学者总结自己实践经验和借鉴西方学前教育发展经验编写而成。它是符合国情实际的,对促进我国学前教育的科学化,推动我国学前教育发展起到了重要作用。() 此题为判断题(对，错)。
课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，20世纪60年代以后，学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面，其中，前苏联幼儿园的课程模式是（）。A、非游戏模式B、教学游戏化模式C、非干预模式D、重视各种类型游戏的游戏课程模式
下列对游戏在幼儿园课程中的地位的描述错误的是（）A、在欧美传统的浪漫主义课程中，游戏就是课程B、在以认知发展理论为基础发展起来的直接教学模式的课程中，游戏只是巩固、增强教学效果的手段C、在蒙台梭利教育中，游戏的价值是被否定的D、2001年，《幼儿园教育指导纲要（试行）》在总则中再次强调幼儿园应“以游戏为基本活动”
单选题下列对游戏在幼儿园课程中的地位的描述错误的是（）A在欧美传统的浪漫主义课程中，游戏就是课程B在以认知发展理论为基础发展起来的直接教学模式的课程中，游戏只是巩固、增强教学效果的手段C在蒙台梭利教育中，游戏的价值是被否定的D2001年，《幼儿园教育指导纲要（试行）》在总则中再次强调幼儿园应“以游戏为基本活动”
单选题课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，20世纪60年代以后，学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面，其中，前苏联幼儿园的课程模式是（）。A非游戏模式B教学游戏化模式C非干预模式D重视各种类型游戏的游戏课程模式
单选题下列幼儿教育课程模式中，以进步主义观点为其基本理论依据的是（）A发展成熟论模式B行为环境论模式C认知发展相互作用论模式D浪漫主义派