王守仁认为教育目的是(),其理论基础是“致良知”说。 A.明人伦B.培养“兼士”C.君子儒D.培养“士”
王守仁指出,儿童教育的目的是“明人伦”。() 此题为判断题(对，错)。
在道德修养方法上，认为无须外求，只须明内在良知的古代教育家有（ ）A.孟轲、王守仁B.孟轲、朱熹C.荀况、王守仁D.荀况、朱熹
在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（ ）。A.董仲舒B.韩愈C.朱熹D.王守仁
《新书》是哪位教育家关于太子教育理论的著作（）。A、颜之推B、贾谊C、王守仁D、朱熹
主张儿童教育目的就是“明人伦”的是（）。A、王充B、颜之推C、朱熹D、王守仁
明代教育家王守仁主张儿童教育的内容应该是“（）”、“习礼”和“（）”。
王守仁认为教育目的是（），其理论基础是“致良知”说。A、培养“士”B、明人伦C、培养“兼士”D、君子儒
全都主张性善论的一组中外教育家为（）。A、孟子、荀子、苏格拉底、王守仁B、孟子、苏格拉底、洛克、卢梭C、孟子、苏格拉底、王守仁、卢梭D、孟子、苏格拉底、王守仁、赫尔巴特
被后人称为阳明先生的是明朝的哲学家、教育家王守仁。
提出“养教并重”教育作用论的教育家是（）。A、王守仁B、王夫之C、陆九渊D、颜元
王守仁教育思想的理论基础是他的（）。A、“存天理，去人欲”说B、“致良知”说C、“教为圣人”说D、“知行合一”说
单选题全都主张性善论的一组中外教育家为（）。A孟子、荀子、苏格拉底、王守仁B孟子、苏格拉底、洛克、卢梭C孟子、苏格拉底、王守仁、卢梭D孟子、苏格拉底、王守仁、赫尔巴特
单选题王守仁认为教育目的是（），其理论基础是“致良知”说。A培养“士”B明人伦C培养“兼士”D君子儒
填空题明代教育家王守仁认为，读书求学的目的在于（）。
单选题《新书》是哪位教育家关于太子教育理论的著作（）。A颜之推B贾谊C王守仁D朱熹