单选题对于产生符号感知的物,符号携带的意义必然是“片面的”,因为()。A符号只需要某些感知来承载,而物能提供的感知是无限的B符号的目的不是理解承载符号感知的物C符号不可能携带关于此物的全部知识D符号意义的解释者,不可能了解物的全部意义

单选题
对于产生符号感知的物,符号携带的意义必然是“片面的”,因为()。
A

符号只需要某些感知来承载,而物能提供的感知是无限的

B

符号的目的不是理解承载符号感知的物

C

符号不可能携带关于此物的全部知识

D

符号意义的解释者,不可能了解物的全部意义


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符号之所以必要,是因为()。A、符号表达的意义,尚未被解释出来B、符号能让解释变得方便C、符号比意义解释更加生动D、符号能帮助我们记忆

自然界符号是无发送者符号,因为()。A、发送者必定有表达意义的意图,大自然无意图B、自然符号是天然生成的C、自然符号并没有表达意义D、自然符号的意义是接受者解释出来的

信号落在符号的门槛上,因为()。A、信号不是符号,因为没有意义B、信号不是符号,因为没有被解释C、信号的解释固定,因此是一种特殊的符号D、信号不需要接收者做出反应

对于产生符号感知的物,符号携带的意义必然是“片面的”,因为()。A、符号只需要某些感知来承载,而物能提供的感知是无限的B、符号的目的不是理解承载符号感知的物C、符号不可能携带关于此物的全部知识D、符号意义的解释者,不可能了解物的全部意义

符号指的是()。A、画出来的符号,例如乐谱B、文字中的符号,例如标点符号C、公诸于世给大家看的符号,例如奥运标记D、被接受者认为携带意义的感知

符号是“一物代一物”这定义不全面,因为()。A、符号不一定是“物”B、符号的意义不一定是“物”C、符号与其携带的意义都不一定是“物”D、感知不是符号

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艺术接受的核心是()A、对形式符号的感知B、对符号意义的理解C、对作品意象的重建D、对作品的审美价值的评判

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符号的形式与意义之间有着必然联系。

语言符号的强制性是指()。A、能指和所指有必然联系B、符号的形式和意义之间的关系不可更改C、对符号的使用是不自由的D、个人不能任意改变已经约定的符号E.符号要强制组合

单选题自然界符号是无发送者符号,因为()。A发送者必定有表达意义的意图,大自然无意图B自然符号是天然生成的C自然符号并没有表达意义D自然符号的意义是接受者解释出来的

单选题符号是“一物代一物”这定义不全面,因为()。A符号不一定是“物”B符号的意义不一定是“物”C符号与其携带的意义都不一定是“物”D感知不是符号

单选题对于产生符号感知的物,符号携带的意义必然是“片面的”,因为()。A符号只需要某些感知来承载,而物能提供的感知是无限的B符号的目的不是理解承载符号感知的物C符号不可能携带关于此物的全部知识D符号意义的解释者,不可能了解物的全部意义

单选题所有的符号必然有意义,因为()。A符号的目的就是携带意义B意义是符号的存在方式C如果没有被解释出意义,符号就不能成为符号D解释者必然能找出符号的意义

单选题物性与符号性可以共居一物之中,从而同一物携带的意义会发生变化,是因为()。A符号表意需要从一个物感知开始B符号的意义要靠接收者解释出来,不同的解释者解释不同C符号的意义并不是符号物自身能决定的D物性不可能完全消失,意义性也不可能完全消失

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