单选题在预防中学生吸烟干预活动中,属于倾向因素的是()A学生爱家长B学生认为吸烟影响美容和风度C帮助学生掌握拒绝吸烟的技能D家长的支持和对孩子的管教E学生不愿家长吸烟
单选题
在预防中学生吸烟干预活动中,属于倾向因素的是()
A
学生爱家长
B
学生认为吸烟影响美容和风度
C
帮助学生掌握拒绝吸烟的技能
D
家长的支持和对孩子的管教
E
学生不愿家长吸烟
参考解析
解析:
强化因素是激励行为、发展或减弱的因素,主要来自社会支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告。
相关考题:
属技能干预手段的是A.通过大众传播媒介广而告之 “被动吸烟有害健康”B.卫生局联合行文开展以控烟为突破口的学校健康促进活动C.以贯彻实施中学生守则来控制青少年吸烟D.举办社区-家长培训班,普及吸烟与健康知识E.开展同伴教育,使学生学会拒绝他人劝烟的技巧
属教育干预手段的是A.通过大众传播媒介广而告之 “被动吸烟有害健康”B.卫生局联合行文开展以控烟为突破口的学校健康促进活动C.以贯彻实施中学生守则来控制青少年吸烟D.举办社区-家长培训班,普及吸烟与健康知识E.开展同伴教育,使学生学会拒绝他人劝烟的技巧
在学生中开展不吸烟健康教育活动,不正确的措施是A.开设健康教育课,讲授吸烟危害B.开展讨论,主题为“为什么青少年不能吸烟”C.举办“吸烟危害健康”的知识竞赛D.组织学生评选烟草广告E.召开家长会,制定学校一家庭控制吸烟规划
某市参与中国/联合国儿童基金会学校预防吸烟项目,采取了为学校领导举办国家师资培训,由省健康教育所专业人员对健康教育课教师和班主任进行烟草危害、控烟方法等知识的培训,学校举办各种控烟活动对学生进行多种形式的健康教育,并尽量发动学以致用,以学生为传播源继续传播知识,学校与家长沟通,请家长约束子女的吸烟行为,并联系街道、居委会、工商等部门劝止小商贩向中学生售烟等多种干预措施,经过3年的健康教育和健康促进,项目进行中期评估,取得了显著的成效。下列描述正确的是( )A.吸烟可以导致动脉粥样硬化B.吸烟可导致哮喘C.吸烟可以导致恶性肿瘤D.吸烟是一种典型的成瘾行为E.吸烟可以导致脑血管疾病F.吸烟可以导致慢阻肺
某市参与中国/联合国儿童基金会学校预防吸烟项目,采取了为学校领导举办国家师资培训,由省健康教育所专业人员对健康教育课教师和班主任进行烟草危害、控烟方法等知识的培训,学校举办各种控烟活动对学生进行多种形式的健康教育,并尽量发动学以致用,以学生为传播源继续传播知识,学校与家长沟通,请家长约束子女的吸烟行为,并联系街道、居委会、工商等部门劝止小商贩向中学生售烟等多种干预措施,经过3年的健康教育和健康促进,项目进行中期评估,取得了显著的成效。烟草使用的干预原则有( )A.建立行为危险因素监测系统B.以监测为中心。烟草使用的干预主要应放在督促吸烟者戒烟C.形式多样,强调综合干预D.以个体为中心,强调干预对象的健康责任和作用E.干预侧重于生活方式管理的策略F.以健康为中心,强调预防为主,烟草使用的干预主要应放在预防不吸烟者吸烟
某市参与中国/联合国儿童基金会学校预防吸烟项目,采取了为学校领导举办国家师资培训,由省健康教育所专业人员对健康教育课教师和班主任进行烟草危害、控烟方法等知识的培训,学校举办各种控烟活动对学生进行多种形式的健康教育,并尽量发动学以致用,以学生为传播源继续传播知识,学校与家长沟通,请家长约束子女的吸烟行为,并联系街道、居委会、工商等部门劝止小商贩向中学生售烟等多种干预措施,经过3年的健康教育和健康促进,项目进行中期评估,取得了显著的成效第6问:群体烟草干预措施包括A.研究推广有效的戒烟方法和戒烟产品B.建立行为危险因素监测系统C.限制吸烟和劝阻别人吸烟D.拒绝吸第一支烟E.加强健康教育F.制定戒烟的相关规定
某市参与中国/联合国儿童基金会学校预防吸烟项目,采取了为学校领导举办国家师资培训,由省健康教育所专业人员对健康教育课教师和班主任进行烟草危害、控烟方法等知识的培训,学校举办各种控烟活动对学生进行多种形式的健康教育,并尽量发动学以致用,以学生为传播源继续传播知识,学校与家长沟通,请家长约束子女的吸烟行为,并联系街道、居委会、工商等部门劝止小商贩向中学生售烟等多种干预措施,经过3年的健康教育和健康促进,项目进行中期评估,取得了显著的成效第4问:最新的描述正确的是A.吸烟可以导致动脉粥样硬化B.吸烟可导致哮喘C.吸烟可以导致骨质疏松D.吸烟是一种典型的成瘾行为E.吸烟可以导致心脑血管疾病F.吸烟可以导致慢阻肺
在学生中开展不吸烟健康教育活动,不正确的措施是A.召开家长会,制定学校-庭控制吸烟规划B.举办"吸烟危害健康"的知识竞赛C.开设健康教育课,讲授吸烟危害D.组织学生评选烟草广告E.开展讨论,主题为"为什么青少年不能吸烟"
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单选题在学生中开展不吸烟健康教育活动,不正确的措施是()。A开设健康教育课,讲授吸烟危害B开展讨论,主题为为什么青少年不能吸烟C举办吸烟危害健康的知识竞赛D组织学生评选烟草广告E召开家长会,制定学校一家庭控制吸烟规划
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