某同学计算出两变量的积差相关系数r=-1.20，这表明 ( )A．相关程度高B．相关程度低C．变化趋势相反D．计算有误
复本信度是根据一组被试在两个平行测验上的得分计算的相关系数(等值性系数)—皮尔逊积差相关系数。()
()适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算。A、点二列相关B、二列相关C、φ相关D、积差相关
对两列等级变量适合计算其( )。 A.积差相关B.斯皮尔曼等级相关C.肯德尔和谐系数D.点二列相关
A、B两变量线性相关,变量A为符合正态分布的等距变量,变量B也符合正态分布且被人为划分为两个类别,计算它们的相关系数应采用( )。 A.积差相关系数B.点双列相关C.双列相关D.肯德尔和谐系数
适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算的是()。A:点二列相关B:二列相关C:Φ相关D:积差相关
对于两列连续变量，可用来计算其相关系数的是()A.点二列相关、等级相关B.积差相关、斯皮尔曼等级相关C.积差相关、点二列相关D.肯德尔和谐系数、点二列相关
皮尔逊积差相关系数r=0表示两个变量之间A.线性零相关B.线性正相关C.线性负相关D.不存在相关
两列变量是等距或等比变量，且服从正态分布，计算它们的相关系数最恰当的方法是A.积差相关B.等级相关C.点二列相关D.双列相关
两个行为变量的观测值皆为顺序变量，则研究这两个变量之间的相关系数时，宜用（）。A、积差相关系数B、等级相关系数C、点双列相关系数D、双列相关系数
计算积差相关系数要求两个变量（）A、均符合正态分布B、有一个变量符合正态分布即可C、因变量必须符合正态分布D、自变量必须符合正态分布E、对两个变量无限制要求
一列数据为顺序变量数据，另一列数据为连续变量数据，计算其相关系数用（）A、积差相关B、等级相关C、点双列相关D、列联相关
已知两列变量均为连续变量，样本容量很小，计算两个变量之间的相关系数最好采用（）A、积差相关法B、等级相关法C、点双列相关法D、列联相关法
一列是连续变量数据，另一列是顺序变量数据，计算相关系数时应该运用（）A、等级相关B、点双列相关C、积差相关D、列联相关
当一个变量是连续变量，另一个变量是二分类变量时，计算相关系数应当用（）方法。A、积差相关B、点双列相关C、等级相关D、完全相关
对两个分类变量的频数表资料作关联性分析，可用（）。A、积差相关B、秩相关C、列联系数D、线性相关E、以上都不是
计算相关系数的两个变量，要求一个是随机变量，另一个是可控制的量
单选题已知两列变量均为连续变量，样本容量很小，计算两个变量之间的相关系数最好采用（）A积差相关法B等级相关法C点双列相关法D列联相关法
单选题一列是连续变量数据，另一列是顺序变量数据，计算相关系数时应该运用（）A等级相关B点双列相关C积差相关D列联相关
单选题某同学计算出两变量的积差相关系数r=一l．20，这表明（）。A相关程度高B相关程度低C变化趋势相反D计算有误
单选题计算积差相关系数对两个变量的要求是（ ）。A均符合正态分布B对两个变量无限制要求C因变量必须符合正态分布D自变量必须符合正态分布E有一个变量符合正态分布即可
单选题某同学计算出两变量的积差相关系数r=-1.20，这表明（ ）。A相关程度高B相关程度低C变化趋势相反D计算有误
单选题计算积差相关系数要求两个变量（ ）。A均符合正态分布B有一个变量符合正态分布即可C因变量必须符合正态分布D自变量必须符合正态分布E对两个变量无限制要求
单选题当一个变量是连续变量，另一个变量是二分类变量时，计算相关系数应当用（）方法。A积差相关B点双列相关C等级相关D完全相关
单选题（ ）适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算。A点二列相关B二列相关CΦ相关D积差相关
单选题两个行为变量的观测值皆为顺序变量，则研究这两个变量之间的相关系数时，宜用（）。A积差相关系数B等级相关系数C点双列相关系数D双列相关系数