单选题某同学计算出两变量的积差相关系数r=-1.20,这表明(  )。A相关程度高B相关程度低C变化趋势相反D计算有误

单选题
某同学计算出两变量的积差相关系数r=-1.20,这表明(  )。
A

相关程度高

B

相关程度低

C

变化趋势相反

D

计算有误


参考解析

解析:
相关系数,又称线性相关系数,是描述变量之间线性相关程度的指标,样本相关系数用r表示,总体相关系数用ρ表示,相关系数的取值范围为[-1,1]。|r|值越大,误差Q越小,变量之间的线性相关程度越高;|r|值越接近0,Q越大,变量之间的线性相关程度越低。

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积差相关法的使用条件是()。 A.必须是成对的数据,而且每对数据之间是相互独立的B.两种变量都是由测量获得的连续性数据C.样本容量n≥30,计算出的积差相关系数才具备有效的意义D.两种变量之间呈线性关系

某同学计算出两变量的积差相关系数r=-1.20,这表明 ( )A.相关程度高B.相关程度低C.变化趋势相反D.计算有误

两列变量是连续变量,但样本容量较少,非正态分布,描述这两列变量之间的相关宜用()。 A.等级相关B.积差相关C.点二列相关D.系数

两变量未知分布型,应用()。 A、Spearman等级相关系数B、校正的等级相关系数C、皮尔逊相关系数D、积差相关系数

A、B两变量线性相关,变量A为符合正态分布的等距变量,变量B也符合正态分布且被人为划分为两个类别,计算它们的相关系数应采用( )。 A.积差相关系数B.点双列相关C.双列相关D.肯德尔和谐系数

有人以小学生的识字水平和他们的鞋子尺寸数据计算了相关系数,r=0.98。这表明两个变量高度正相关。( )A.正确B.错误

两变量符合正态分布,分析二者关系可选用A.积差相关系数B.等级相关系数C.校正的等级相关系数D.总体相关系数E.决定系数

对于两列连续变量,可用来计算其相关系数的是()A.点二列相关、等级相关B.积差相关、斯皮尔曼等级相关C.积差相关、点二列相关D.肯德尔和谐系数、点二列相关

皮尔逊积差相关系数r=0表示两个变量之间A.线性零相关B.线性正相关C.线性负相关D.不存在相关

计算积差相关系数要求两个变量A.均符合正态分布B.因变量必须符合正态分布C.自变量必须符合正态分布D.对两个变量无限制要求E.有一个变量符合正态分布即可

两个行为变量的观测值皆为顺序变量,则研究这两个变量之间的相关系数时,宜用()。A、积差相关系数B、等级相关系数C、点双列相关系数D、双列相关系数

对于积差相关系数r,我们应明确哪几点?

计算积差相关系数要求两个变量()A、均符合正态分布B、有一个变量符合正态分布即可C、因变量必须符合正态分布D、自变量必须符合正态分布E、对两个变量无限制要求

两变量的分布类型未知时进行相关分析可选用()A、积差相关系数B、皮尔逊相关系数C、等级相关系数D、总体相关系数E、决定系数

在多元相关分析中,考虑其他变量但假定其保持不变的情况下计算出来的反映某两个变量之间相关程度的统计分析指标,称为()A、回归系数B、偏相关系数C、复相关系数

两变量分布类型未知时进行相关分析,可选用()A、积差相关系数B、Pearson相关系数C、Spearman相关系数D、总体相关系数

分析相关系数时()A、根据|r|大小,可将两变量关系分为低、中、高度相关B、根据|r|大小,可直接比较两变量关系的密切程度C、若r>0.6,则可认为X和Y必然存在线性相关D、计算出r后,还需做假设检验才能确定X和Y有无线性关系E、以上均不对

单选题已知两列变量均为连续变量,样本容量很小,计算两个变量之间的相关系数最好采用()A积差相关法B等级相关法C点双列相关法D列联相关法

单选题调查某地经济收入与某病发病率间的关系,发现收入低的人群,某病的发病率高;收入高的人群,某病的发病率低,两者呈负相关关系,经搜集10个乡的资料并计算出积差相关系数r为负值,作假设检验后P,0.05,结论认为两变量间确有负相关关系,这个结论存在的问题是()A样本例数不够多B没有绘制散点图C可能存在非线性关系D收入与发病率间不能计算相关系数E数据不满足双变量正态的要求,应作秩相关分析

单选题某同学计算出两变量的积差相关系数r=一l.20,这表明()。A相关程度高B相关程度低C变化趋势相反D计算有误

单选题计算积差相关系数对两个变量的要求是(  )。A均符合正态分布B对两个变量无限制要求C因变量必须符合正态分布D自变量必须符合正态分布E有一个变量符合正态分布即可

单选题两变量的分布类型未知时进行相关分析可选用()A积差相关系数B皮尔逊相关系数C等级相关系数D总体相关系数E决定系数

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单选题两变量符合正态分布,分析二者关系可选用A积差相关系数B等级相关系数C校正的等级相关系数D总体相关系数E决定系数

单选题计算积差相关系数要求两个变量(  )。A均符合正态分布B有一个变量符合正态分布即可C因变量必须符合正态分布D自变量必须符合正态分布E对两个变量无限制要求

单选题两个行为变量的观测值皆为顺序变量,则研究这两个变量之间的相关系数时,宜用()。A积差相关系数B等级相关系数C点双列相关系数D双列相关系数