对学生的发展最有利的师生关系类型是()A、管理型 B、放任型 C、专制型 D、民主型

对学生的发展最有利的师生关系类型是()


A、管理型

B、放任型

C、专制型

D、民主型

参考解析

解析:民主型是对师生关系最有利的类型,也是最理想的师生关系类型。

相关考题:

良好的师生关系有利于调动学生学习的积极性。()

良好的师生关系是教师和学生身心健康发展的重要保证。()

下列最有利于学生发展的师生关系类型是( )A.管理型B.放任型C.民主型D.专制型

最有利于学生发展的师生关系类型是( ) A.管理型 B.放任型C.民主型 D.专制型

专制型的师生关系有利于学生成长。

西方学者罗森塔尔证明,教师对学生的认识和评价标准不同,就会产生不同的情感和期望,从而对学生的学习和发展产生重要影响。产生这种影响的师生关系类型是( )A.教育关系B.组织关系C.心理关系D.社会关系

对学生的发展最有利的师生关系类型是(  )A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型

教学有效性最核心的内涵是()。A、教师的教学水平B、学生学习活动的多少C、学生参与学习活动的广度与深度D、师生关系

平等、民主师生关系,对于素质教育的现实的意义()。A、平等、民主师生关系体现了现代人际关系的本质B、在“文化反哺”中,学生也可以教育老师C、民主平等的师生关系有利于改善“应试教育”评价制度,导致的师生之间的矛盾D、民主平等的师生关系有利于培养学生的主动精神和创造进精神

以下哪些选项有利于建立良好的师生关系?()A、提高自身素质,掌握一定的心理学知识B、尊重学生,保护人格,建立一种平等、民主的师生关系C、关爱学生,积极关注、赏识和赞美学生,做学生的知心朋友D、不断学习,建立一种互促互进的师生关系

关于教学设计最根本的作用,说法不正确的是()A、有利于教学工作的科学化B、有利于教师的专业化发展C、有利于教学质量和学生素质的提高D、有利于学生解答难题能力的提高

学生对教师(),教师对学生(),是社会主义新型师生关系的重要特征。

民主的师生关系的()是对学生人格的()。

人本主义流派高度重视学习中的情感因素,充分尊重学生个体,有利于学生的学习风格和个性的发展,建立融洽的师生关系。

影响学生对班级管理适应的因素有:()。A、 学生自身的因素B、师生关系的类型、特征C、师生交流的阻隔D、班级的集体规范E、教师自身的行为

下列说法中正确的是()。A、本材料是一个优秀教师处理与学生关系的案例B、师生关系的建立和改善可以从师生关系的类型和教师的人格型态人手C、我国目前中小学存在的师生关系类型有对立型和民主型两种D、在教学中,教师要事事都听从学生的建议,这样就能建立良好的师生关系E、师生在课堂合作状态上,师生之间呈现出积极的双向交流

对学生的发展最有利的师生关系模式是()。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型

良好的师生关系在教育过程中的意义在于()。A、师生关系是影响教育教学效果的重要因素B、良好的师生关系有利于促进教育教学活动顺利进行C、良好的师生关系有利于促进学生的健康成长D、良好的师生关系能解决教学过程中的一切问题

对学生的发展最有利的是()师生关系。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型

关于师生关系的教育意义,如下正确的阐述是()。A、师生关系影响学生的可塑性B、师生关系影响信息的传递C、师生关系影响学生的心理D、师生关系影响学生的学习

多选题良好的师生关系在教育过程中的意义在于()。A师生关系是影响教育教学效果的重要因素B良好的师生关系有利于促进教育教学活动顺利进行C良好的师生关系有利于促进学生的健康成长D良好的师生关系能解决教学过程中的一切问题

判断题人本主义流派高度重视学习中的情感因素,充分尊重学生个体,有利于学生的学习风格和个性的发展,建立融洽的师生关系。A对B错

多选题影响学生对班级管理适应的因素有:()。A学生自身的因素B师生关系的类型、特征C师生交流的阻隔D班级的集体规范E教师自身的行为

填空题学生对教师(),教师对学生(),是社会主义新型师生关系的重要特征。

多选题平等、民主师生关系,对于素质教育的现实的意义()。A平等、民主师生关系体现了现代人际关系的本质B在“文化反哺”中,学生也可以教育老师C民主平等的师生关系有利于改善“应试教育”评价制度,导致的师生之间的矛盾D民主平等的师生关系有利于培养学生的主动精神和创造进精神

单选题对学生的发展最有利的师生关系模式是()。A管理型B放任型C专制型D民主型

单选题对学生的发展最有利的是()师生关系。A管理型B放任型C专制型D民主型