人本主义流派高度重视学习中的情感因素,充分尊重学生个体,有利于学生的学习风格和个性的发展,建立融洽的师生关系。

人本主义流派高度重视学习中的情感因素,充分尊重学生个体,有利于学生的学习风格和个性的发展,建立融洽的师生关系。


相关考题:

语文教学应为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己 的学习方式。 ( )

从教学角度看语文综合性学习的意义() A、有助于培养学生发现问题和解决问题的能力B、有利于激发学生的学习兴趣,发展个性与特长C、有助于学生学习方式的改变D、有助于学生主体性的发展E、有助于培养学生的合作意识和交流能力F、有利于引导学生回归生活世界,培养学生体验生活的感悟能力

认为教育的目标应该是以学生为中信,以促进学生个性的发展呢和潜能的发挥,使他们能够愉悦地、创造性的学习和工作为目的的理论流派是()A、认知学习理论流派B、联结派C、格式塔主义D、人本主义

主动参与式学习是对接受式学习的一种发展,主动参与式学习的意义体现在()。 A.有利于培养学生的各种非智力因素B.主动参与有利于学生掌握丰富得知识和技能,促进其认知过程发展C.主动参与有利于学生各种能力的发展D.学生在主动参与中可以获得良好的情感体验

教师的课堂领导需要教师尊重学生的(),善于发现学生的学习类型,使学生的优势智能和个性潜能得到最大程度的发展。

自主学习的课堂管理策略包括:() A.设置有利于学生自主学习的目标任务B.进行有利于学生自主学习的教学设计C.创设有利于学生自主学习的课堂环境D.建立有利于学生自主学习的课堂准则E.把握有利于学生自主学习的指导策略

良好的师生关系有利于调动学生学习的积极性。()

下列哪项符合人本主义理论?()A、重视师生关系B、让学生参与教学活动C、接受学生之间的个体差异D、教师充当学习促进者的角色E、重视课堂气氛

如何使学习过程变得有趣()A、让学生在学习中感到趣味,产生积极的情感体验B、尊重学生个性的展现,为学生创设舒展愉悦的学习氛围C、学生不是一张白纸,学习不能从零开始D、教师在教学中要考虑学生的已有知识结构、接受新知识的能力以及情感经验,选择最有利于学生学习的方式来展开教学

合作教学的重要前提是()。A、学生的潜力是无限的、可塑造的B、尊重学生的人格C、建立新型的师生关系D、师生学习共同体

启发式教学的主要精神是尊重学生的主体人格,强调指导学生的学习方法,重视学生的技能形成、能力发展和个性展示。

以下哪些选项有利于建立良好的师生关系?()A、提高自身素质,掌握一定的心理学知识B、尊重学生,保护人格,建立一种平等、民主的师生关系C、关爱学生,积极关注、赏识和赞美学生,做学生的知心朋友D、不断学习,建立一种互促互进的师生关系

在综合性学习活动中,教师既要充分发挥指导作用,又要与学生平等对话,向小学生学习。这说明综合性学习()A、打破了传统的封闭型的语文教学模式B、有利于学生个性的生产和发展C、有利于教师综合素质的提高D、有利于学生知识的掌握和思维的发展

关于学生是教学活动的主体,下列说法不正确的是()。A、教学活动要围绕学生的身心发展来进行B、教师应充分尊重学生的自主独立性C、学生是有主动探索和自主学习的权利,有权选择适宜的学习方式D、学生完全可以进行自我学习,自我控制,形成社会及自我发展所要求的技能、态度、情感和行为规范,不需要教师进行管理。

()流派强调课程设计、教学过程遵循一定的顺序与步骤,()流派高度重视学习中的情感因素。A、建构主义、认知流派B、行为主义、人本主义C、建构主义、人本主义D、行为主义、认知流派

()强调课程设计和教学过程要遵循一定的顺序与步骤,()高度重视学习中的情感因素?A、行为主义流派,人本主义流派B、建构主义流派,认知学派C、人本主义流派,行为主义流派D、建构主义流派,人本主义流派

人本主义学习观的学习过程是()A、使学生成为一个完善、有用的人,整体的人格得到发展B、尊重学习者,重视学习者的意愿、情感与需要C、学生在一定条件下,自我挖掘其潜能,自我成长、自我实现的过程D、让学生觉察到学习内容与自我的关系

下面哪点不是对学生的真爱()。A、坚持教育民主,建立平等师生关系B、尊重学生的个性、人格C、对有个性的学生要进行改正、教育D、要尊重学生的隐私和情感

教师作为教学的组织者和引导者,是沟通学生与音乐的桥梁。教学中应突出学生的主体地位,提倡学生自主学习和探究式学习方式,充分发掘学生的音乐潜能。在这个过程中教师也应注意要爱护和尊重学生,以上叙述所要表达的观点是()。A、遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科特点B、面向全体学生,注意因材施教C、建立平等互动的师生关系D、运用现代教育技术手段

单选题下面哪点不是对学生的真爱()。A坚持教育民主,建立平等师生关系B尊重学生的个性、人格C对有个性的学生要进行改正、教育D要尊重学生的隐私和情感

单选题主动参与式学习是对接受式学习的补充和超越,它有利于学生掌握丰富的知识和技能,促进其认知过程发展;有利于获得良好的情感体验;有利于学生各种能力的发展和各种()的培养。A非智力因素B创新能力C情感因素D智力因素

判断题人本主义流派高度重视学习中的情感因素,充分尊重学生个体,有利于学生的学习风格和个性的发展,建立融洽的师生关系。A对B错

单选题关于学生是教学活动的主体,下列说法不正确的是()。A教学活动要围绕学生的身心发展来进行B教师应充分尊重学生的自主独立性C学生是有主动探索和自主学习的权利,有权选择适宜的学习方式D学生完全可以进行自我学习,自我控制,形成社会及自我发展所要求的技能、态度、情感和行为规范,不需要教师进行管理。

单选题()流派强调课程设计、教学过程遵循一定的顺序与步骤,()流派高度重视学习中的情感因素。A建构主义、认知流派B行为主义、人本主义C建构主义、人本主义D行为主义、认知流派

单选题在综合性学习活动中,教师既要充分发挥指导作用,又要与学生平等对话,向小学生学习。这说明综合性学习()A打破了传统的封闭型的语文教学模式B有利于学生个性的生产和发展C有利于教师综合素质的提高D有利于学生知识的掌握和思维的发展

判断题恰当运用自主型教学方法能够充分尊重每一个学生的个性差异和学习风格。A对B错

单选题人本主义学习观的学习过程是()A使学生成为一个完善、有用的人,整体的人格得到发展B尊重学习者,重视学习者的意愿、情感与需要C学生在一定条件下,自我挖掘其潜能,自我成长、自我实现的过程D让学生觉察到学习内容与自我的关系