一对关系紧张的父子希望改善关系,社会工作者小刘针对“建立良好的父子关系”这个目的,制汀了一些具体、可测量的目标。以下属于具体目标的是()。A.促进父子之间关系的和谐B.缓解父子之问的紧张关系C.要求父子俩每周共同参加一次“家庭生活教育”小组活动D.促使父子之间隔离,避免冲突

一对关系紧张的父子希望改善关系,社会工作者小刘针对“建立良好的父子关系”这个目的,制汀了一些具体、可测量的目标。以下属于具体目标的是()。

A.促进父子之间关系的和谐
B.缓解父子之问的紧张关系
C.要求父子俩每周共同参加一次“家庭生活教育”小组活动
D.促使父子之间隔离,避免冲突

参考解析

解析:“良好的关系”是一个总目的,小刘在提供具体服务时需要对总目的进行操作化,设定具体、可测量的目标。通过设定一些具体的措施和指标来逐步实现父子之间的“良好关系”。这些措施和指标包括:每天至少交谈一个小时,每周共同参加一次“家庭生活教育”小组活动等。

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目标一个方面的规定性,是具体的、可测量的行为化和操作化目标的是()。 A、指标体系B、评定标准C、指标D、目的

关于目的和目标的阐述,正确的是A、目的和目标是一回事,只是提法不同罢了B、目的是量化的、具体化的目标C、目标是量化的、具体化的目的D、目的必须具有可操作性,可以准确进行测量E、目的和目、标都是量化的

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下列关于审计目标的说法中,正确的是( )。A.审计目标通常可以划分为总体审计目标和具体审计目标。B.总体审计目标,是实施审计要实现的最终目的C.审计目标是审计行为的出发点,是审计活动要达到的境地,是目的的具体化D.具体审计目标是总体审计目标的细化,是针对审计项目具体内容所确定的审计目的

针对审计项目具体内容确定的审计目的并对总体审计目标的细化的是:  A.专门审计目标 B.特殊审计目标  C.具体审计目标 D.一般审计目标

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一对关系紧张的父子希望改善关系,那么社会工作者在制定服务计划时,关于他们目标的表述可以包括:A.每周共同参加一次“亲子教育”小组活动B.每天至少交谈一个小时C.建立良好的亲子关系D.在一个月内认识了解对方的一个朋友E.每两周共同外出运动一次

一对关系紧张的母女希望改善关系,那么社会工作者在制订服务计划时,有关服务目标的表述可以是()。A、每天至少交谈1小时B、每两周至少参加一次“亲子教育”小组活动C、建立良好的亲子关系D、加强沟通与交流E、毎半个月至少外出游玩一次

以下四种人际关系中,属于地缘关系的是()。A、父子关系B、师生关系C、邻居关系D、同事关系

一对关系紧张的父子前来求助,希望改善父子间的关系,因此"建立良好的父子关系"很可能成为社会工作的()。A、目的B、目标C、任务D、计划E、宗旨

以下哪个选项是提出人人享有卫生保健的衡量指标的目的()A、为建立更高端的特需卫生服务而设立的B、为惩罚未达到HFA各项具体目标的国家设立的C、为奖励超额完成HFA各项具体目标的国家设立的D、为检查HFA各项具体目标的进度而设立的

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学校社会工作者将外语比较差的学生组成一个学习小组,并为这个小组制订了具体工作目标,希望通过小组活动,、增强学生的自信心,这个具体目标属于()。A、沟通目标B、过程目标C、实质目标D、需求目标

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