幼儿的自我评价不具体、不细致、不全面、不深刻，这与幼儿认知水平低有关系。
幼儿的自我评价不具体、不细致、不全面、不深刻，这与幼儿认知水平低有关系。
参考答案和解析
正确
相关考题：
幼儿自我评价的发展和幼儿认知及情感的发展密切联系着,其特点有()。 A.主要依赖成人的评价B.自我评价常常带有主观情绪性C.自我评价受认识水平的限制D.对评价活动的态度积极E.自我评价的恰当性较高
侧位观察寰椎的位置，一般寰椎前弓和齿状突前缘的距离（ ）A、成人不超过1mm，幼儿不超过3mmB、成人不超过2mm，幼儿不超过4mmC、成人不超过3mm，幼儿不超过5mmD、成人不超过4mm，幼儿不超过6mmE、成人不超过5mm，幼儿不超过7mm
成人要使幼儿在自我评价中树立信心，以下策略不恰当的是（）A、多给幼儿具体而真诚的赞美B、鼓励幼儿的自主探索，体验成功的快乐C、多给幼儿公正而客观的评价D、多给幼儿提供自我评价和评价他人的机会
单选题侧位观察寰椎的位置，一般寰椎前弓和齿状突前缘的距离（）A成人不超过1mm，幼儿不超过3mmB成人不超过2mm，幼儿不超过4mmC成人不超过3mm，幼儿不超过5mmD成人不超过4mm，幼儿不超过6mmE成人不超过5mm，幼儿不超过7mm
单选题成人要使幼儿在自我评价中树立信心，以下策略不恰当的是（）A多给幼儿具体而真诚的赞美B鼓励幼儿的自主探索，体验成功的快乐C多给幼儿公正而客观的评价D多给幼儿提供自我评价和评价他人的机会