__________是经验获得与问题解决的必要条件。
学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间的共同要素。（ ）
要使“陈述性知识”的学习变为“程序性知识”的学习,其必要条件之一是()。 A.教师的作用B.直接经验的参与C.课堂教学作用D.教材体系的建构
学习迁移产生的客观必要条件是（ ）。A.学习的智力水平 B.学习的理解和巩固程度C.学习对象之间的共同要素 D.学习方法
学生认识的主要任务是学习（ ）经验，它的学习以（ ）经验为基础。
学习的必要条件是（ ）。A. 要有老师B. 要有教材C. 要有良好的学习环境D. 后天获得的经验
意义学习是指学习者利用（ ）来进行新的学习A.直接经验B.间接经验C.直接经验为主，间接经验为辅D.原有经验
学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是（ ）。 A.形成思想的必要条件 B.掌握技能的必要条件 C.获得知识的必要条件 D.有机体适应阶段的必要条件
幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样，都是教育情境中的学习。所不同的是，幼儿学习的基础是（）。A直接经验B间接经验C语言经验D替代经验
学习型组织是一种组织管理的模式，组织学习是一个组织成为学习型组织的必要条件。
学习的必要条件是（）。A、要有老师B、要有教材C、要有良好的学习环境D、后天获得的经验
学习经验取向认为，决定学习质和量的是（）。A、经验B、课程C、学生D、教材
学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是（）A、形成思想的必要条件B、掌握技能的必要条件C、获得知识的必要条件D、有机体适应阶段的必要条件
学习迁移产生的客观必要条件是（）。A、学生的智力水平B、学习的理解和巩固程度C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法
接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。
学习迁移产生的客观必要条件是（）。A、学生的智力水平B、学习的理解巩固程度C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法
要使“陈述性知识”的学习变为“程序性知识”的学习，其必要条件之一为（）A、间接经验的参与B、直接经验的参与C、课堂教学的作用D、教材体系的建构
项目决策分析与评价的必要条件是（ ）。A、经验B、信息C、学识D、技巧
单选题学习的必要条件是（）。A要有老师B要有教材C要有良好的学习环境D后天获得的经验
单选题要使“陈述性知识”的学习变为“程序性知识”的学习，其必要条件之一为（）A间接经验的参与B直接经验的参与C课堂教学的作用D教材体系的建构
单选题学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是（）。A形成思想的必要条件B掌握技能的必要条件C获得知识的必要条件D有机体适应阶段的必要条件