可能影响孩子自信心和独立性的形成和发展，养成孩子轻视劳动、厌恶劳动不良作风的家教误区是（）A期望过高B保护过度C功能错位D方法不当

可能影响孩子自信心和独立性的形成和发展，养成孩子轻视劳动、厌恶劳动不良作风的家教误区是（）

A期望过高

B保护过度

C功能错位

D方法不当

参考解析

略

相关考题：

家庭教育促进儿童社会化的进程体现在() A.有助于孩子了解社会的规则B.有助于孩子形成健康的人格C.有助于孩子养成顽强的意志D.发展了孩子的才能
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家庭劳动教育任务有() A.尽量为孩子选择首脑并用、体脑结合的劳动项目，使孩子能最充分地表现出自己潜在的天赋和创造才能B.教给孩子一些从事生活实践和社会实践最基础的知识和技能，使其具有生活自理能力和必要的动手能力C.培养孩子从事家庭劳动的责任感、义务感D.在劳动中培养孩子的劳动观点和热爱劳动、热爱劳动人民、艰苦朴素、勤俭节约的幽灵品质，以及敢于与困难做斗争的勇气与意志E.对孩子的劳动成果要及时作出正确的评价，以使其始终保持劳动的兴趣与热情F.鼓励、安排或者和孩子一起参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动，使劳动逐渐成为孩子精神生活中不可缺少的部分
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隔代教养的弊端有() A严格对待幼儿B祖辈对孙辈的过分保护，迁就不利于儿童独立性，自我依赖自信心发展，不利于孩子情绪和行为自我控制能力的发展C祖辈思想传统观念滞后，与孩子相处时，他们不善于运用科学的有创造性的方式引导孩子D祖辈和父辈，在教育孩子的观念和方法上会出现分歧，进而会引起矛盾，这不仅破坏家庭和睦，也对孩子的成长带来不利影响
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家长不能根据孩子身心发展特点来客观评价孩子和要求孩子反映的是家庭教育心理误区的（）A私有性心理B主观性心理C虚荣性心理D补偿性心理
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单亲家庭教育的态度和教育方式存在的有几个主要误区（）。A、放任孩子B、溺爱孩子C、对孩子过于严酷D、对孩子期待过高
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家务劳动时间越长，孩子独立性越强，越有利于形成勤劳勤俭的品德。
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孩子上中学后，学习负担重了，家长的正确做法是（）。A、不让孩子参加家务劳动，以免影响学习B、让孩子参加一定的家务劳动，养成积极的生活态度C、愿干就干，对孩子不做要求
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要求孩子参加家务劳动和社会公益劳动的目的是（）。A、减轻家长负担B、培养孩子的劳动观念和自理能力C、减少孩子的玩耍时间
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关于帮助孩子体验劳动快乐的做法，不恰当的一项是（）。A、给孩子一个劳动岗位B、不能给予方法指导C、适当帮助孩子克服劳动困难D、尊重并分享孩子的劳动成果
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对学龄前期孩子心理保健要点的描述不正确的是（）A、让孩子知道自己在家庭的位置B、正确对待孩子的过失和错误C、保护孩子的独立性D、训练大小便，形成良好排尿和排便习惯
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日常生活中，不要追着孩子喂食，孩子进食时也不能边玩边吃，其理由是预防（）。A、异物进入气管B、养成不良的饮食习惯C、家教不良D、没有礼貌
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家庭劳动教育有利于孩子学会做人，有利于净化孩子的心灵，能促进孩子品德、智力、体力和独立生活能力的发展。
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学前儿童家长教育态度对孩子的影响主要体现在（）A、对孩子性格的影响B、对孩子行为方式的影响C、对孩子劳动品质的影响D、对孩子智力的影响
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经常表扬孩子，告诉孩子“你是最棒的”，就能培养孩子的自信心。
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社会主义的家庭教育是综合教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
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单选题可能影响孩子自信心和独立性的形成和发展，养成孩子轻视劳动、厌恶劳动不良作风的家教误区是（）A期望过高B保护过度C功能错位D方法不当
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单选题要求孩子参加家务劳动和社会公益劳动的目的是（）。A减轻家长负担B培养孩子的劳动观念和自理能力C减少孩子的玩耍时间
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判断题社会主义的家庭教育是综合教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。A对B错
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单选题家长不能根据孩子身心发展特点来客观评价孩子和要求孩子反映的是家庭教育心理误区的（）A私有性心理B主观性心理C虚荣性心理D补偿性心理
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判断题家务劳动时间越长，孩子独立性越强，越有利于形成勤劳勤俭的品德。A对B错
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单选题孩子上中学后，学习负担重了，家长的正确做法是（）。A不让孩子参加家务劳动，以免影响学习B让孩子参加一定的家务劳动，养成积极的生活态度C愿干就干，对孩子不做要求
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单选题问：造成孩子不爱劳动的主要原因是什么？A家长重视学习，轻视劳动B孩子重视学习，轻视劳动C家长重视劳动，轻视学习D孩子重视劳动，轻视学习
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单选题日常生活中，不要追着孩子喂食，孩子进食时也不能边玩边吃，其理由是预防（）。A异物进入气管B养成不良的饮食习惯C家教不良D没有礼貌
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单选题非智力因素对儿童的发展有着不可忽视的作用，下列哪个方面不属于对幼儿非智力因素的培养内容（）。A培养孩子的兴趣和求知欲B培养孩子的自信心和同情心C培养孩子良好的性格D培养孩子观察和记忆能力
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单选题关于帮助孩子体验劳动快乐的做法，不恰当的一项是（）。A给孩子一个劳动岗位B不能给予方法指导C适当帮助孩子克服劳动困难D尊重并分享孩子的劳动成果
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判断题家庭劳动教育有利于孩子学会做人，有利于净化孩子的心灵，能促进孩子品德、智力、体力和独立生活能力的发展。A对B错
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多选题学前儿童家长教育态度对孩子的影响主要体现在（）A对孩子性格的影响B对孩子行为方式的影响C对孩子劳动品质的影响D对孩子智力的影响
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