单选题要求孩子参加家务劳动和社会公益劳动的目的是()。A减轻家长负担B培养孩子的劳动观念和自理能力C减少孩子的玩耍时间

单选题
要求孩子参加家务劳动和社会公益劳动的目的是()。
A

减轻家长负担

B

培养孩子的劳动观念和自理能力

C

减少孩子的玩耍时间


参考解析

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家庭劳动教育任务有() A.尽量为孩子选择首脑并用、体脑结合的劳动项目,使孩子能最充分地表现出自己潜在的天赋和创造才能B.教给孩子一些从事生活实践和社会实践最基础的知识和技能,使其具有生活自理能力和必要的动手能力C.培养孩子从事家庭劳动的责任感、义务感D.在劳动中培养孩子的劳动观点和热爱劳动、热爱劳动人民、艰苦朴素、勤俭节约的幽灵品质,以及敢于与困难做斗争的勇气与意志E.对孩子的劳动成果要及时作出正确的评价,以使其始终保持劳动的兴趣与热情F.鼓励、安排或者和孩子一起参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动,使劳动逐渐成为孩子精神生活中不可缺少的部分

发展3岁以后孩子的社会性,应该包括() A、接纳、肯定孩子,培养自尊、自信B、爱孩子,让孩子学会爱C、在交往中发展孩子的交往能力D、培养孩子正确的道德观念和行为

刚进入小学,孩子一时难以适应,家长就为孩子包办一切,这违背了哪一条应对小学儿童学校适应性问题的对策:()A、对孩子进行“心理铺垫”B、爱而有度,适可而止C、做孩子的“有心人”D、培养孩子的自制力和自理能力

家务劳动时间越长,孩子独立性越强,越有利于形成勤劳勤俭的品德。

孩子上中学后,学习负担重了,家长的正确做法是()。A、不让孩子参加家务劳动,以免影响学习B、让孩子参加一定的家务劳动,养成积极的生活态度C、愿干就干,对孩子不做要求

孩子的动手能力差,和家长的教养方式有直接的关系,下面家长的认识正确的一项是()。A、孩子稚嫩,不能让孩子动手B、培养孩子动手能力要从幼儿做起C、孩子还小,有的是时间,以后学习也不完D、孩子能力差,与其让孩子做难,不如自己做了省事

关于培养孩子良好自理习惯的做法,不恰当的一项是()。A、父母全面管理孩子的生活B、教会孩子管理自己的学习C、让孩子学会管理自己的情绪D、引导孩子主动参与家务劳动

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要求孩子参加家务劳动和社会公益劳动的目的是()。A、减轻家长负担B、培养孩子的劳动观念和自理能力C、减少孩子的玩耍时间

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单亲家长要培养孩子多方面的兴趣和爱好,让孩子参加各种活动,形成积极向上的情绪和活泼开朗的性格,以淡化父母离异给孩子造成的创伤。

教师在让家长明确家务劳动的重要性后,还要向家长推荐一些切实可行的方式,比如依据孩子年龄学做家务;从生活中培养;及时鼓励。

根据20世纪90年代上海市区幼儿家长教育观念的调查,下列各项中不符合调查结果的一项是()A、从事脑力劳动的父母比从事非脑力劳动的父母更倾向于民主型的教育方式B、从事非脑力劳动的家长比从事脑力劳动的家长更溺爱孩子C、从事脑力劳动的家长比从事非脑力劳动的家长对孩子的期望更高D、从事非脑力劳动的家长比从事脑力劳动的家长对孩子的期望更高

家长指导孩子参加社会实践活动不正确是一项是()。A、循序渐进B、明确锻炼的目的和意义C、帮助孩子克服所有困难D、允许失误

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