判断题家庭劳动教育有利于孩子学会做人,有利于净化孩子的心灵,能促进孩子品德、智力、体力和独立生活能力的发展。A对B错

判断题
家庭劳动教育有利于孩子学会做人,有利于净化孩子的心灵,能促进孩子品德、智力、体力和独立生活能力的发展。
A

B


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对初中生早恋的疏导措施主要有:() A.认清危害,帮助孩子用理智来战胜不成熟的感情B.正面引导,让孩子心中充满阳光C.正视早恋,家长要有正确的态度D.净化心灵,家长和孩子都学会自我控制

良好的依恋关系能促进孩子良好的心理发展和社会性发展,反之,过于依恋则有碍孩子健康心理和社会性的发展。() 此题为判断题(对,错)。

()的家庭氛围,有利于孩子的幸福教育。

学前儿童家庭认知教育的主要任务是()。A、丰富孩子的知识经验B、激发孩子的学习兴趣C、培养孩子的动手、动口、动脑习惯D、促进孩子智力、能力的发展

学前儿童家庭审美教育的主要任务是引导孩子感受美、鼓励孩子创造美、塑造孩子美的心灵。() 此题为判断题(对,错)。

对待超常儿童,家长只需要关注孩子的智力发展,其他事情可以包办,以保证孩子能具有高深学问。() 此题为判断题(对,错)。

过高的要求更有利于孩子的发展。() 此题为判断题(对,错)。

强化父亲参与孩子的生活和教育,有利于()。A、孩子的全面发展B、缓解母亲的育儿压力和负担C、增进夫妻感情aD、促进家庭的幸福,给孩子成长提供一个良好的环境

家务劳动时间越长,孩子独立性越强,越有利于形成勤劳勤俭的品德。

为了对孩子有准确、全面、客观的了解,需要家长做到()。A、尽量增加和孩子共处的时间B、营造和谐宽松的家庭生活气氛C、家长能民主、平等对待孩子D、学会倾听,了解孩子内心的想法

不属于孩子与同伴交往的意义的选项是()。A、能够满足孩子心理与社会需求,形成良好心理状态B、促进孩子品德的发展C、促进孩子的攀比意识D、促进孩子的智力发展

家庭教育的主要任务是()。A、开发孩子的智力B、培养孩子如何做人,以德育人C、培养孩子的特长

孩子独立生活能力,适应环境能力差,这与何种家庭教育有关()A、对孩子过度教育B、对孩子过高的期望C、对孩子过多的保护D、对孩子要求太多

良好家庭教育的作用不包括()。A、是人发展的起点和基石B、是孩子智力开发的必要条件C、是优化孩子心灵的催化剂D、能够代替学校教育

家庭劳动教育有利于孩子学会做人,有利于净化孩子的心灵,能促进孩子品德、智力、体力和独立生活能力的发展。

入园前,父母要让孩子做好生活能力的准备,包括()。A、让孩子自己吃饭B、别让孩子挑食C、让孩子学会自己脱裤子大小便D、学会穿脱外套和独立睡觉

单选题家庭教育的主要任务是()。A开发孩子的智力B培养孩子如何做人,以德育人C培养孩子的特长

判断题单亲家庭的孩子心灵上会受到创伤,所以家长应该袒护溺爱孩子。A对B错

判断题紫菜中富含EPA和DHA,有利于提高孩子的机体免疫力,促进孩子大脑及视网膜的发育,增强记忆力。A对B错

判断题合作向上型的隔代家长会和孩子建立起良好的民主、温暖和理解的气氛,这样会有利于孩子的个性发展。A对B错

判断题家务劳动时间越长,孩子独立性越强,越有利于形成勤劳勤俭的品德。A对B错

多选题强化父亲参与孩子的生活和教育,有利于()。A孩子的全面发展B缓解母亲的育儿压力和负担C增进夫妻感情aD促进家庭的幸福,给孩子成长提供一个良好的环境

单选题孩子独立生活能力,适应环境能力差,这与何种家庭教育有关()A对孩子过度教育B对孩子过高的期望C对孩子过多的保护D对孩子要求太多

多选题学前儿童家庭认知教育的主要任务是()A丰富孩子的知识经验B激发孩子的学习兴趣C培养孩子的动手、动口、动脑习惯D促进孩子智力、能力的发展

多选题入园前,父母要让孩子做好生活能力的准备,包括()。A让孩子自己吃饭B别让孩子挑食C让孩子学会自己脱裤子大小便D学会穿脱外套和独立睡觉

判断题情绪胎教可以加深孩子出生后与父母的感情,有利于培养孩子健全的人格,提高孩子的情商。A对B错

单选题不属于孩子与同伴交往的意义的选项是()。A能够满足孩子心理与社会需求,形成良好心理状态B促进孩子品德的发展C促进孩子的攀比意识D促进孩子的智力发展