学校心理辅导是以下列哪个学科为主的多学科综合的教育方法()A行为科学B学校教育学C基础心理学D咨询心理学

学校心理辅导是以下列哪个学科为主的多学科综合的教育方法()

A行为科学

B学校教育学

C基础心理学

D咨询心理学


参考解析

相关考题:

学校心理健康教育的途径有( )。 A、心理健康教育课程B、咨询与辅导C、学科教学D、家校共育

目前对小细胞癌主张A.手术治疗B.化学治疗+放射治疗C.以手术为主的多学科综合治疗D.多学科综合治疗

美育学是以美学和()的有机融合为主体的多种学科知识与方法的综合。A艺术学B心理学C伦理学D教育学

学校心理辅导的对象是人的心理问题,是多学科综合的方法和技术,其中最为主要的学科是()A教育学B社会学C咨询心理学D行为科学

学校心理辅导是以()为主的多学科综合的教育方法与技术。

学校心理辅导的方式包括:()。A、开设心理健康教育有关课程B、开设心理辅导活动课C、在学科教学中渗透心理健康教育的内容D、其他方式,比如个别心理辅导,小组辅导等

学校管理心理学是应用心理学,属于多学科交叉的()的()学科。

()是学校实施心理健康教育的重要的支持性途径之一。A、教师的心理健康与心理健康辅导B、学科全面渗透C、个别心理辅导D、家校合作

学校心理辅导的途径包括()。A、开设心理辅导课B、在学科教学中渗透心理辅导C、团体辅导D、个别心理辅导E、小组辅导

设立热线电话属于学校心理辅导途径中的()。A、心理辅导课B、学科教学渗透C、个别心理辅导D、小组辅导

就工作对象而言,学校心理健康教育和心理辅导是以哪部分学生为主()A、正常学生B、优秀学生C、问题学生D、异常学生

由于“当事人为中心”治疗模式的影响,学校心理辅导的重心发生了转移,以()为主的学校心理辅导转变成以()为主的心理辅导。

学校心理辅导是多学科综合的教育方法,其中最主要的学科是()A、精神卫生学B、咨询心理学C、治疗心理学D、学校教育学

由于罗杰斯治疗模式的影响,学校心理辅导的重心发生了转移,以职业辅导为主的学校辅导转变成()A、以情绪人格为主的心理辅导B、以人际交往为主的心理辅导C、以生活为主的心理辅导D、以学习为主的心理辅导

学科学校心理健康教育课程的开设,应以()为主线。A、心理健康教育知识B、心理环境C、心理训练

学校心理辅导的方式主要有两种,下列叙述不正确的是()。A、经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导B、个别辅导是以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属补救性的辅导C、团体辅导以全体学生为对象,以预防辅导为主D、学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要方式

心理辅导的途径有多种,下列陈述不正确的一项是()。A、专门开设的心理健康课程一般有两种形式。一种是以讲授为主的有关课程,另一种是开设心理辅导活动课B、心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别C、心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施D、个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则

填空题学校心理辅导是以()为主的多学科综合的教育方法与技术。

单选题学校心理辅导的对象是人的心理问题,是多学科综合的方法和技术,其中最为主要的学科是()A教育学B社会学C咨询心理学D行为科学

单选题就工作对象而言,学校心理健康教育和心理辅导是以哪部分学生为主()A正常学生B优秀学生C问题学生D异常学生

单选题由于罗杰斯治疗模式的影响,学校心理辅导的重心发生了转移,以职业辅导为主的学校辅导转变成()A以情绪人格为主的心理辅导B以人际交往为主的心理辅导C以生活为主的心理辅导D以学习为主的心理辅导

单选题学校心理辅导是以下列哪个学科为主的多学科综合的教育方法()A行为科学B学校教育学C基础心理学D咨询心理学

填空题学校管理心理学是应用心理学,属于多学科交叉的()的()学科。

单选题学校心理辅导是多学科综合的教育方法,其中最主要的学科是()A精神卫生学B咨询心理学C治疗心理学D学校教育学

单选题学校心理辅导的方式主要有两种,下列叙述不正确的是()。A经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导B个别辅导是以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属补救性的辅导C团体辅导以全体学生为对象,以预防辅导为主D学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要方式

单选题美育学是以美学和()的有机融合为主体的多种学科知识与方法的综合。A艺术学B心理学C伦理学D教育学

多选题学校心理辅导的方式包括:()。A开设心理健康教育有关课程B开设心理辅导活动课C在学科教学中渗透心理健康教育的内容D其他方式,比如个别心理辅导,小组辅导等