鲍里奇认为,概念、模式和抽象理论类的知识适合采用()策略。A直接教学B间接教学C指导策略D讨论策略

鲍里奇认为,概念、模式和抽象理论类的知识适合采用()策略。

A直接教学

B间接教学

C指导策略

D讨论策略


参考解析

相关考题:

教师资格考试问题解答:美国对新教师的学科知识要求中描述学科里的事实、概念、原理、理论等的是( 美国对新教师的学科知识要求中描述学科里的事实、概念、原理、理论等的是(A.理论知识 B.概念知识  C.内容知识 D.科学知识

服务接口类采用哪一种设计模式创建实例化的() A.静态工厂模式B.抽象工厂模式C.责任链模式D.策略模式

化学理论性知识包括化学基本概念和基本原理,下列对其学习策略描述不正确的是()。A.科学探究策略B.概念形成策略C.概念同化策略D.概念图策略

瑞奇把教学的概念模式分为三类:时间中心模式、()、()。

鲍里奇提出的间接教学策略主要流程包括内容组织、概念性训练、扩展例子、()、()、讨论。

概念性知识具体包括()。A、类别与分类的知识B、原理与概括的知识C、具体细节和要素的知识D、理论、模式与结构的知识

()是关于“是什么”的知识,包括各种事实、概念、原则和理论等。A、知识B、程序性知识C、陈述性知识D、策略性知识

图示组织策略是通过视觉—空间排列的方式将词和概念联系起来,帮助学生学习抽象或复杂知识的一种教学策略。

图示组织策略是通过()排列的方式将词和概念联系起来,帮助学生学习抽象或复杂知识的一种教学策略。

图示组织策略是通过视觉—空间排列的方式将词和概念联系起来,帮助学生学习抽象或复杂知识的一种()

鲍里奇提出了直接与间接教学策略,教学过程中哪些情况适合运用直接教学策略?

解释现象,陈述命题,反映哲理的一系列抽象的、相关的结构称为()A、概念模式B、概念框架C、理论框架D、理论基础

解释现象,陈述命题,反映哲理的系列抽象的.相关的结构的是()。A、理论B、理论框架C、概念框架D、概念模式

策略模式有以下哪几种角色()A、环境类B、抽象策略类C、具体策略类D、抽象命令类

服务接口类采用哪一种设计模式创建实例化的()A、静态工厂模式B、抽象工厂模式C、责任链模式D、策略模式

()里提出了现行失效和潜在失效的概念.A、SHELL模式B、Reason模式C、事故冰山理论D、事故链理论

问答题鲍里奇提出了直接与间接教学策略,教学过程中哪些情况适合运用直接教学策略?

单选题解释现象,陈述命题,反映哲理的系列抽象的.相关的结构的是()。A理论B理论框架C概念框架D概念模式

单选题鲍里奇认为,概念、模式和抽象理论类的知识适合采用()策略。A直接教学B间接教学C指导策略D讨论策略

填空题瑞奇把教学的概念模式分为三类:时间中心模式、()、()。

多选题策略模式有以下哪几种角色()A环境类B抽象策略类C具体策略类D抽象命令类

单选题服务接口类采用哪一种设计模式创建实例化的()A静态工厂模式B抽象工厂模式C责任链模式D策略模式

单选题解释现象,陈述命题,反映哲理的一系列抽象的、相关的结构称为()A概念模式B概念框架C理论框架D理论基础

单选题下列哪项被认为是理论的雏形 ( )A概念B模式C概念模式D护理模式

填空题鲍里奇提出的间接教学策略主要流程包括内容组织、概念性训练、扩展例子、()、()、讨论。

单选题策略模式的结构中包括三种角色上下文、具体策略和抽象策略。抽象策略角色是一个()。A类B抽象类C接口D子类

单选题下列被认为是理论的雏形的是【 】A概念B模式C概念模式D护理模式