应用教学方法的指导思想是提供（），反对注入式。

应用教学方法的指导思想是提供（），反对注入式。

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略

相关考题：

讲授法就是注入式的教学方法。（ ）
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从教育者的指导思想来看，教学方法可分为两大类，一是注入式，一是__________。
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我国教学方法的指导思想是()。 A、坚持启发式B、发对注入式C、坚持实践式D、反对理论式
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选择和制定教学方法的指导思想是提倡____，反对注入式．
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讲授法就是“注入式”教学方法。（）
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教学方法是在改革中不断发展变化的，逐渐以（ ）代替注入式。A.平衡式B.应用式C.启发式D.综合性
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从教育者的指导思想来看，教学方法可分为两大类，一是注入式，一是{pz_填空}。
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依据指导思想的不同，各种教学方法可归纳为两大类：注入式和启发式。（ ）
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应用教学方法的指导思想是提供启发式，反对（）。
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“提倡启发式，反对注入式”是我国教师选择和运用教学方法的根本指导思想。
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启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（　）
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从教育者的指导思想来看，教学方法可分为两大类：（）和启发式．A、引导式B、说教式C、注入式D、以上都不对
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从教育者的指导思想来看，教学方法可分为：（）A、引导式B、注入式C、说教式D、启发式
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选择小学数学教学方法的指导思想是（）。A、注入式B、启发式C、发现式D、探究式
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启发式、注入式是具体的教学方法。
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在教学方法上，文艺复兴时期人文主义教育反对（）主义的强迫注入。
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两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式，反对注入式。(教育学)
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讲授法是一种注入式的教学方法。
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两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式，反对注入式。
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运用教学方法的指导思想有启发式和注入式。
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教学方法是在改革中不断发展变化的，逐渐以（）代替注入式。A、平衡式B、应用式C、启发式D、综合性
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纵观世界各国教学方法的改革，主要有以下（）共同的趋势。A、在指导思想上注重以启发式代替注入式B、在手段上向多样化、现代化发展C、在功能上由教给学生知识向教会学生学习、发展转变D、在教学方法上注重以启发式代替注入式
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判断题启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（　）A对B错
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判断题两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式，反对注入式。(教育学)A对B错
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判断题“提倡启发式，反对注入式”是我国教师选择和运用教学方法的根本指导思想。A对B错
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判断题运用教学方法的指导思想有启发式和注入式。A对B错
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单选题选择小学数学教学方法的指导思想是（）。A注入式B启发式C发现式D探究式
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