判断题启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（　）A对B错

判断题
启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（　）
A

对

B

错

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启发式是一种教学方法。（ ）
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启发既是一种方法，更是一种教学的指导思想。此题为判断题(对，错)。
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我国教学方法的指导思想是()。 A、坚持启发式B、发对注入式C、坚持实践式D、反对理论式
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启发式教学是（ ）。A．一种具体的教学方法B．一种教学形式C．教学的指导思想D．教学的组织形式
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问题教学法是一种启发式教学方法,而讲授法则是一种注入式教学方法。
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下列关于教学方法的说法中，不正确的是( )A.教学方法本身没有好坏之分B.讲授法是注入式教学C.谈话法是启发式教学D.应废除传统的教学方法，代之以新的教学方法
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启发式教学是一种( )A.具体的教学方法B.教学形式C.教学指导思想D.教学组织形式
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讲授法可以是注入式的教学方法，也可以是启发式的教学方法。
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依据指导思想的不同，各种教学方法可归纳为两大类：注入式和启发式。（ ）
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启发式教学是一种具体的教学方法。
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“提倡启发式，反对注入式”是我国教师选择和运用教学方法的根本指导思想。
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启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（　）
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从教育者的指导思想来看，教学方法可分为：（）A、引导式B、注入式C、说教式D、启发式
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在教学方法上，塾师基本上采用何种教学方法？（）A、读书指导法B、课堂讨论法C、注入式D、启发式
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启发式和注入式是两种不同的教学方法。
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选择小学数学教学方法的指导思想是（）。A、注入式B、启发式C、发现式D、探究式
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启发式、注入式是具体的教学方法。
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讲授法是一种注入式的教学方法。
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两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式，反对注入式。
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运用教学方法的指导思想有启发式和注入式。
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启发既是一种方法，更是一种教学指导思想。
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教学方法改革的共同趋势表现在三个方面（）。A、在教学方法的使用上，提倡教学模式的研究B、在教学方法的功能定位上，由教给知识向教会学习转变C、在教学方法的指导思想上，推行启发式，废止注入式D、在教学方法的结构上，由讲授为主转向以指导学生独立学习与研究为主
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判断题“提倡启发式，反对注入式”是我国教师选择和运用教学方法的根本指导思想。A对B错
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判断题运用教学方法的指导思想有启发式和注入式。A对B错
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判断题启发既是一种方法，更是一种教学指导思想。A对B错
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问答题讲授法可以是注入式的教学方法，也可以是启发式的教学方法。
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单选题选择小学数学教学方法的指导思想是（）。A注入式B启发式C发现式D探究式
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