教育政策评估的主体主要包括( ) A、政策制定者B、政策实施者C、专业评估人员D、公共媒体
教育政策与教育类法律的制定主体是不同的，前者由政府制定，后者则由立法机关制定。（ ）此题为判断题(对，错)。
从制定政策的主体角度出发,可将教育政策划分的类型为:()。 A.党的教育政策B.区域性教育政策C.社会团体的教育政策D.国家的教育政策
健康教育的主体是()。 A、卫生行业人员B、政府或政策制定者C、结核病患者D、普通大众
从()的角度来看,教育政策可分为鼓励性政策与限制性政策。 A.教育政策的从属关系B.政策的效力范围C.制定政策的主体D.发挥的作用
根据制定政策主体的不同，教育政策可以分为（ ）A.鼓励性政策与限制性政策B.全局性政策和区域性政策C.总政策、基本政策和具体政策D.政党的教育政策、国家的教育政策、社会团体的教育政策
下列属于我国教育政策制定程序的是（ ）。A.认定教育政策问题B.确定教育政策目标C.选择教育政策方案D.公布教育政策方案
下列关于教育政策的说法不正确的是( )。A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》是改革开放以后，党制定的教育政策B.根据政策的内容与层次不同，可分为总政策、基本政策和具体政策C.教育政策与教育法规都决定于上层建筑，具有共同的目的D.教育政策与教育法规的制定主体相同
教育政策可以区分为政党的教育政策和国家的教育政策，其区分依据是（）A教育政策的制定主体B教育政策的作用C教育政策的内容D教育政策的特点
教育政策的内涵不包括（）A、是一种行动准则B、是教育工作的根本指导思想C、有明显的目的性D、有一定的政策主体制定
下列不属于按照制定教育政策的主体划分的是（）A、党的教育政策B、国家的教育政策C、社会团体的教育政策D、基本政策
教育政策与教育类法律的制定主体是不同的，前者由政府制定，后者则由立法机关制定。
教育政策与教育法规之间的关系，叙述正确的是（）。A、教育政策是教育法规的灵魂B、制定的主体不同C、实施的方式不同D、稳定性不同E、表现形式不同
在我国，制定教育政策的主体主要有（）、（）和（）。
在我国，教育政策制定的主体是（）A、国家B、教育行政机构C、执政党D、学校
教育法律和教育政策的区别有（）。A、制定的主体不同B、实施方式不同C、表现的形式不同D、作用不同
公共政策主体中，（）是最广泛的非官方政策主体，影响政府公共政策的制定与执行，是政策主体与政策客体的统一。
教育法规与教育政策的不同之处在于（）。A、本质B、根本任务C、指导思想D、制定主体
多选题教育政策与教育法规之间的关系，叙述正确的是（）。A教育政策是教育法规的灵魂B制定的主体不同C实施的方式不同D稳定性不同E表现形式不同
单选题教育政策可以区分为政党的教育政策和国家的教育政策，其区分依据是（）A教育政策的制定主体B教育政策的作用C教育政策的内容D教育政策的特点
问答题我国的司法机关是政策执行和政策监控的重要主体，但作为政策制定的主体，其作用并不显著，原因何在?
单选题在我国，教育政策制定的主体是（）A国家B教育行政机构C执政党D学校
单选题下列不属于按照制定教育政策的主体划分的是（）A党的教育政策B国家的教育政策C社会团体的教育政策D基本政策
判断题教育政策与教育类法律的制定主体是不同的，前者由政府制定，后者则由立法机关制定。A对B错
填空题在我国，制定教育政策的主体主要有（）、（）和（）。