就功能而言,心理健康教育与辅导重在突出工作的()A主动性B超前性C预防性D治疗性

就功能而言,心理健康教育与辅导重在突出工作的()

A主动性

B超前性

C预防性

D治疗性


参考解析

相关考题:

学校心理健康教育的途径有( )。 A、心理健康教育课程B、咨询与辅导C、学科教学D、家校共育

学校心理健康教育的( )是针对学生已经产生的问题而提供具体的心理咨询和辅导,它重在排除学生的心理困扰,恢复学生的心理平衡,重建学生的自信心。 A、发展性功能B、预防性功能C、矫治性功能D、诊断性功能

学校心理咨询师的主要工作包括:A、心理健康的教育辅导和咨询B、心理测量与调查C、学校心理教育的顾问D、心理健康教育的组织、宣传工作E、心理健康教育的研究工作

简述学校开展心理健康教育与辅导的意义。

对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含( )。 A.教育——在家长学校中开设心理健康教育课程 B.代替——家长解决不了的问题,学校应当出面解决 C.引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动 D.辅导——开展家长心理辅导与咨询活动

学生辅导员在心理健康教育方面可以做哪些工作?

就功能而言,心理健康教育与辅导重在突出工作的主动性、超前性,亦即重在发展与治疗方面。A对B错

就工作对象和工作者而言,在心理健康教育和心理辅导工作中,其工作对象是以问题学生为主。A对B错

就服务范围广度而言,心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗依次存在包含关系。A对B错

心理健康教育咨询中心的工作目标主要包括以下哪几个方面?()A、心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预B、心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询C、心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预D、心理健康教育、心理障碍咨询、心理危机干预

就功能而言,心理健康教育与辅导重在突出工作的主动性、超前性,亦即重在发展与治疗方面。

()是学校实施心理健康教育的重要的支持性途径之一。A、教师的心理健康与心理健康辅导B、学科全面渗透C、个别心理辅导D、家校合作

学校心理健康教育的内容主要包括()A、自我意识教育B、学习心理辅导C、人际关系教育,情绪教育D、生活与职业辅导

就工作对象而言,学校心理健康教育和心理辅导是以哪部分学生为主()A、正常学生B、优秀学生C、问题学生D、异常学生

由于心理健康教育与心理辅导之间的联系尤为密切,因此人们有时也将心理健康教育直接称为()A、学校心理咨询B、学校心理学C、学校心理辅导D、学校健康辅导

就工作对象和工作者而言,在心理健康教育和心理辅导工作中,其工作对象是以问题学生为主。

就服务范围广度而言,心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗依次存在包含关系。

对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含()A、教育──在家长学校中开设心理健康教育课程B、代替──家长解决不了的问题,学校应出面解决C、引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动D、辅导──开展家长心理辅导与咨询活动

班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和()两类。A、集体心理健康辅导B、个体心理健康辅导C、小组心理健康辅导

单选题就工作对象而言,学校心理健康教育和心理辅导是以哪部分学生为主()A正常学生B优秀学生C问题学生D异常学生

单选题班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和()两类。A集体心理健康辅导B个体心理健康辅导C小组心理健康辅导

单选题就服务范围广度而言,心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗依次存在()A包含关系B递进关系C肯定关系D否定关系

问答题简述学校开展心理健康教育与辅导的意义。

判断题就功能而言,心理健康教育与辅导重在突出工作的主动性、超前性,亦即重在发展与治疗方面。A对B错

多选题就功能而言,心理健康教育与辅导重在突出工作的()A主动性B超前性C预防性D治疗性

判断题就服务范围广度而言,心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗依次存在包含关系。A对B错

判断题就工作对象和工作者而言,在心理健康教育和心理辅导工作中,其工作对象是以问题学生为主。A对B错