最早正式提出“班级”一词的是（ ）A. 埃拉斯莫斯B. 夸美纽斯C. 马卡连柯D. 杜威
班级管理方法中最早提出目标管理的是 ( )A．德鲁克B．马卡连柯C．杜威D．布鲁纳
《大教学论》的作者是捷克教育家（ ） A．赞科夫 B．马卡连柯 C．夸美纽斯 D．凯洛夫
班级平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”教育思想。A.德鲁克B.马卡连柯C.夸美纽斯D.杜威
在班级管理模式中，目标管理的提出者是（ ）A.泰勒B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.德鲁克
目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。A.德鲁克B.马卡连柯C.杜威D.布鲁纳
()称“教师是人类灵魂的工程师”。 A.夸美纽斯 B.苏霍姆林斯基C.加里宁 D.马卡连柯
最早从理论上阐述班级授课制的著作是( )。A.洛克的《教育漫话》B. 马卡连柯的《教育诗篇》C.夸美纽斯的《大教学论》D.斯宾塞的《教育论》
最早从理论上阐述班级授课制的著作是( )。A.洛克的《教育漫政》B.马卡连柯的《教育诗》C.夸美纽斯《大教学论》D.斯宾塞的《教育论》
班级管理模式中的“目标管理”是由（ ）提出的。 A.马卡连柯 B.德鲁克 C.皮亚杰 D.夸美纽斯
“班级”一词最早是由( )提出来的。A.埃拉斯莫斯B.杰克逊C.德鲁克D.夸美纽斯
正式提出“班级”一词的文艺复兴时期的著名教育家是（ ）。A.艾拉斯莫斯B.夸美纽斯C.马卡连柯D.杜威
“班级”一词最早是由（）提出的。A.埃拉斯莫斯 B.杰克逊 C.德鲁克 D.夸美纽斯
班级目标管理是由( )提出的。A.埃拉斯莫斯B.德鲁克C.马卡连柯D.舒尔茨
最早阐述班级授课制的著作是（）。A、洛克的《教育漫话》B、马卡连柯的《教育诗篇》C、夸美纽斯的《大教学论》D、斯宾塞的《教育论》
正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名的教育家（ ）A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、马卡连柯D、杜威
班级目标管理是由（ ）提出的。A、埃拉斯莫斯B、德鲁克C、马卡连柯D、舒尔茨
最早提出班级授课制的是（）。A、夸美纽斯B、马卡连柯C、伊拉莫斯D、赫尔巴特
班级管理模式中的“目标管理”是由（）提出来的。A、马卡连柯B、德鲁克C、皮亚杰D、夸美纽斯
正式提出“班级”一词的文艺复兴时期的著名教育家是（）。A、艾拉斯莫斯B、夸美纽斯C、马卡连柯D、杜威
班级管理模式中的目标管理是由美国管理学家（）提出的。A、马卡连柯B、德鲁克C、皮亚杰D、夸美纽斯
单选题班级管理模式中的“目标管理”是由()提出来的。A马卡连柯B德鲁克C皮亚杰D夸美纽斯
单选题班级管理模式中的目标管理是由美国管理学家（）提出的。A马卡连柯B德鲁克C皮亚杰D夸美纽斯
单选题（2014江西）最早提出班级授课制的是()。A夸美纽斯B马卡连柯C伊拉斯谟D赫尔巴特
单选题最早提出班级授课制的是( )A夸美纽斯B马卡连柯C伊拉斯谟D赫尔巴特
单选题班级目标管理是由（ ）提出的。A埃拉斯莫斯B德鲁克C马卡连柯D舒尔茨
单选题最早提出班级授课制的是（）。A夸美纽斯B马卡连柯C伊拉莫斯D赫尔巴特