某小学生不喜欢体育锻炼,但喜欢看动画片。家长规定,只有进行半小时的锻炼之后才允许看动画片,这样,该生锻炼时间相应增加。这种用高频活动强化低频活动的做法,在行为塑造中称为()。A.餍足 B.消退 C.分化 D.普雷马克原理
某小学生不喜欢体育锻炼,但喜欢看动画片。家长规定,只有进行半小时的锻炼之后才允许看动画片,这样,该生锻炼时间相应增加。这种用高频活动强化低频活动的做法,在行为塑造中称为()。
A.餍足 B.消退 C.分化 D.普雷马克原理
A.餍足 B.消退 C.分化 D.普雷马克原理
参考解析
解析:普雷马克原理又称祖母原则,是指用高频的活动去强化低频的活动,简单地说,用孩子喜欢干的事情作为一种强化手段,剌激孩子做出他们本身不喜欢却是父母希望他们做出的行为。
相关考题:
为了提高国内青少年的身体素质,有人建议增加义务教育阶段体育课时,因为体育课课时越多,中小学生进行体育锻炼的时间越长,他们的身体素质越好。要使上述论证成立,必须补充的前提是:A.中小学生会在体育课上进行体育锻炼B.体育课课时越少,中小学生体育锻炼时间也越短C.体育课是中小学生提升身体素质的唯一途径D.增加体育锻炼时间有利于提高身体素质
儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是()。(2009年湖南)A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚
夫妻两人带着他们的一个孩子在路上遇到一名记者。记者问孩子:“你喜不喜欢看动画片呀?”记者没听清孩子的回答。孩子父母中的一个人说:“我孩子回答的是‘我喜欢看动画片’。”另一个接着说:“这孩子在撒谎。她不喜欢看动画片。”这家人中男性从不说谎,而女性从来不连续说两句真话,但也不连续说两句假话。如果上述陈述为真,那么可以推出()。Ⅰ.父母俩第一个说话的是母亲。Ⅱ.父母俩第一个说话的是父亲。Ⅲ.孩子喜欢看动画片。A.只有ⅠB.只有ⅡC.Ⅰ和ⅢD.不能确定
单选题某小学生不喜欢体育锻炼,但喜欢看动画片。家长规定,只有进行半小时的锻炼之后才允许看动画片,这样,该生锻炼时间相应增加。这种用高频活动强化低频活动的做法,在行为塑造中称为( )。A餍足B消退C分化D普雷马克原理
单选题女:又在看电影啊?有没有什么好电影,介绍给我看看。男:这部动画片就挺不错。女:动画片都是骗骗小孩子的,一点儿意思都没有。男:我怎么觉得比你整天看的连续剧有意思多了。问:根据对话,可以知道什么?A女的喜欢动画片B男的喜欢看连续剧C女的的小孩喜欢看动画片D女的常常看连续剧
单选题(2016山东)高频的活动可以作为低频活动的强化物。例如,小芳喜欢做航空模型,不喜欢阅读,可以让她完成一定的阅读之后再去做航空模型,最早提出该观点的是()。A霍桑B斯金纳C普雷马克D班杜拉
单选题对于普通中小学、农业中学,职业中学学生的体育锻炼时间,教育部颁布的"学校体育工作条例"中有明确的规定。以下说法错误的是()A每天应当安排课间操B每周安排三次以上课外体育活动C保证中学生每天至少有1小时的体育锻炼时间D保证小学生每天有半小时的体育锻炼时间E饭前、饭后1小时内不宜组织剧烈运动
多选题以下哪些情况容易导致近视()?A近距离长时间看物B缺少户外活动C坐立看书D体育锻炼