26、14、研究不可观测的行动和知识的模型是？A．隐藏行动模型B．隐藏知识模型C．显露行动模型D．显露知识模型
26、14、研究不可观测的行动和知识的模型是？
A．隐藏行动模型
B．隐藏知识模型
C．显露行动模型
D．显露知识模型
参考答案和解析
隐藏行动模型;隐藏知识模型
相关考题：
下列选项中哪几项属于行动研究的特征?()A、行动研究是以“问题解决”为导向，研究的问题或对象具有特殊性B、行动研究的结果具有实时性C、研究和行动不断循环检证D、行动研究的结果，除了改进现状外，亦使实际工作人员获得研究解决问题的经验。E、评论行动研究的价值，侧重于对实际状况的改善程度，而不在知识量增加的多少。
关于行动研究的说法中错误的是( )。A.行动研究的目的是进行理论建构B.行动研究的对象是行动者的实践情境C.行动研究注重个别性和深入性，研究者与被研究者之间至少是伙伴式的工作关系D.行动研究的三种模式，即合作模式、支持模式和独立模式中，行动者的“研究”的介入越来越深
行动研究根据参与者对自己行动的反思可以分为三种类型，其中()是对实践者的例行式行动进行的研究，通过观察和反思了解其无法清楚地用语言表达的内隐性知识。A:对行动进行反思B:行动中认识C:行动中反思D:人在环境中
以14时为例，天气报观测时是指（）.A、13：45≤天气报观测时＜14：00B、13：45＜天气报观测时＜14：00C、13：45≤天气报观测时≤14：00D、13：45＜天气报观测时≤14：00
通过设立水质观测站，并结合往年的资料来观测水体的质量是采用了（）的研究方法。A、个案研究和理论研究相结合B、统计资料和现场观测资料相结合C、定性分析与定量分析资料相结合D、对比研究和定位研究相结合
说明基于定子电压和电流的磁链观测模型（u-i模型）、基于定子电流和转速的磁链观测模型（i-n模型）和基于定子电压电流和转速的磁链观测模型（u-i-n模型）它们各自的使用范围，以及各自的优缺点。
单选题下列关于行动研究，论述错误的是( )。A行动研究就是被研究者与问题有关人的人员一起参与研究和行动，并将研究发现应用于行动，进而提高自己改变社会实践的能力B按照研究侧重点分类，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究，行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思三种类型C根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类D按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究，行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型
问答题说明基于定子电压和电流的磁链观测模型（u-i模型）、基于定子电流和转速的磁链观测模型（i-n模型）和基于定子电压电流和转速的磁链观测模型（u-i-n模型）它们各自的使用范围，以及各自的优缺点。