2、有50份痰液标本,每份分别接种在甲乙两种培养基中,观察结核杆菌的生长情况,结果见表2,试比较两种培养基的效果。 表2 两种结核杆菌培养基的培养效果比较 甲培养基 乙培养基 合计 + - + 23(a) 12(b) 35 - 7(c) 8(d) 15 合计 30 20 50

2、有50份痰液标本,每份分别接种在甲乙两种培养基中,观察结核杆菌的生长情况,结果见表2,试比较两种培养基的效果。 表2 两种结核杆菌培养基的培养效果比较 甲培养基 乙培养基 合计 + - + 23(a) 12(b) 35 - 7(c) 8(d) 15 合计 30 20 50


参考答案和解析
正确

相关考题:

在培养基中加入抑制剂,抑制标本中的杂菌生长的培养基是A.基础培养基B.营养培养基C.鉴别培养基D.选择培养基E.特殊培养基

以下叙述错误的是A、培养基制备过程中需调pHB、根据细菌在固体培养基上的生长特点,可将菌落分为S型、R型、M型三型C、细菌在液体培养基中可出现混浊生长、沉淀生长和菌膜生长三种状态D、挑取一个菌落接种到另一培养基中培养称为纯培养E、在液体培养基中加入2%~3%琼脂,即为半固体培养基

在培养基中加入抑制剂,去抑制标本中的杂菌生长,有助于所选择的细菌种类生长的培养基是A.营养培养基B.选择培养基C.特殊培养基D.鉴别培养基E.基础培养基

关于穿刺接种法,错误的是A、用接种针或接种环接种B、可以是固体培养基,也可以是半固体培养基C、半固体培养基多用于观察细菌动力D、若细菌在半固体培养基中只沿穿刺线生长,则无动力E、若细菌有动力,穿刺线周围的半固体培养基会变浑浊

为了从患者的标本中分离到单个菌落,应将标本接种到A、液体培养基中B、半固体培养基中C、固体培养基中D、含抗生素的培养基中E、高渗透压培养基中

为研究甲、乙两种培养基的生长效果是否相同,将l00份标本的每一份一分为二,分别接种于甲、乙培养基,所得结果甲、乙培养基均生长的有30份,甲生长、乙不生长的25份,甲不生长、乙生长的35份,甲、乙均不生长的10份( )。A.宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表X2检验B.资料整理成下表后进行作四格表x2检验C.宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表X2检验D.宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表X2检验E.宜将资料整理成下表后进行配对设计四格表x2检验

下列培养基适用于结核杆菌培养的是A、麦康凯琼脂培养基B、巧克力琼脂培养基C、马铃薯琼脂培养基D、罗氏改良培养基E、吕氏血清斜面培养基

(共用备选答案)A.巧克力琼脂培养基B.沙保培养基C.普通琼脂培养基D.罗-琴培养基E.庖肉培养基1.培养白假丝酵母菌用2.培养破伤风梭菌用3.培养结核杆菌用

培养结核杆菌用A、巧克力琼脂培养基B、沙保培养基C、普通琼脂培养基D、罗-琴培养基E、庖肉培养基

培养结核杆菌用A.巧克力琼脂培养基B.沙保培养基C.普通琼脂培养基D.罗-琴培养基E.庖肉培养基

关于细菌培养的叙述,错误的是A、LB为普通培养基B、根据细菌在固体培养基上的生长特点,可将菌落分为S型、R型、M型三型C、细菌在液体培养基中可出现浑浊生长、沉淀生长和菌膜生长三种状态D、挑取一个菌落接种到另一培养基中培养称为纯培养E、在液体培养基中加入2%~3%琼脂,即为半固体培养基

在培养基中加入抑制剂,去抑制标本中的杂菌生长,有助于对所选择的细菌种类生长培养基是A.营养培养基B.选择培养基C.特殊培养基D.鉴别培养基E.基础培养基

为研究甲、乙两种培养基的生长效果是否相同,将100份标本的每一份一分为二,分别接种于甲、乙培养基,所得结果甲、乙培养基均生长的有30份,甲生长、乙不生长的25份,甲不生长、乙生长的35份,甲、乙均不生长的l0份( )

在培养基中加入抑制剂,去抑制标本中的杂菌生长,有助于对所选择的细菌种类的生长的培养基是A.营养培养基B.选择培养基C.特殊培养基D.鉴别培养基E.基础培养基

为研究甲、乙两种培养基的生长效果是否相同,将100份标本的每一份一分为二,分别接种于甲、乙培养基,所得结果甲、乙培养基均生长的有30份,甲生长、乙不生长的25份,甲不生长、乙生长的35份,甲、乙均不生长的10份A.宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表χ检验B.资料整理成下表后进行做四格表χ检验C.宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表χ检验D.宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表χ检验E.宜将资料整理成下表后进行配对设计四格表χ检验

为研究甲、乙两种培养基的生长效果是否相同,将100份标本的每一份一分为二,分别接种于甲、乙培养基,所得结果为:甲、乙培养基均生长的有30份,甲生长、乙不生长的有25份,甲不生长、乙生长的有35份,甲、乙均不生长的有10份。据此资料与研究目的A.宜将资料整理成下表后作成组设计四格表χ检验B.宜将资料整理成下表后作四格表χ检验C.宜将资料整理成下表后作配对设计四格表χ检验D.宜将资料整理成下表后作成组设计四格表χ检验E.宜将资料整理成下表后作成组设计四格表χ检验

为了研究两种培养基培养情况,取50份已确诊病人痰标本,每份标本分别接种于甲和乙两种培养基上,培养结果如下:两种培养基检出率是否相同(α=0.05)A.计算出来的统计量为0.333,P>0.05,两种培养基检出率相同B.计算出来的统计量为0.083,P<0.05,两种培养基检出率不同C.计算出来的统计量为0.333,P<0.05,两种培养基检出率不同D.无法确定E.计算出来的统计量为0.083,P>0.05,两种培养基检出率相同

为了研究两种培养基培养情况,取50份已确诊病人痰标本,每份标本分别接种于甲和乙两种培养基上,培养结果如下:两种培养基结果有无相关(α=0.05)A.计算出来的统计量为8.321,P<0.05,两种培养基结果有关联B.计算出来的统计量为6.415,P<0.05,两种培养基结果有关联C.无法确定D.计算出来的统计量为8.321,P>0.05,两种培养基结果无关联E.计算出来的统计量为6.415,P>0.05,两种培养基结果无关联

适用于分离培养结核杆菌的培养基是()A、庆大霉素培养基B、巧克力琼脂培养基C、吕氏血清斜面培养基D、罗氏改良培养基E、沙氏琼脂选择性培养基

在培养基中加入抑制剂,去抑制标本中的杂菌生长,有助于所选择的细菌种类的生长的培养基是().A、营养培养基B、选择培养基C、特殊培养基D、鉴别培养基E、基础培养基

为研究甲、乙两种培养基的生长效果是否相同,将100份标本的每一份一分为二,分别接种于甲、乙培养基,所得结果为:甲、乙培养基均生长的有30份,甲生长、乙不生长的25份,甲不生长、乙生长的35份,甲、乙均不生长的10份。据此资料与研究目的()A、宜将资料整理成下表后作四格表χ2检验B、宜将资料整理成下表后作成组设计四格表χ2检验C、宜将资料整理成下表后作成组设计四格表χ2检验D、宜将资料整理成下表后作成组设计四格表χ2检验E、宜将资料整理成下表后作配对设计四格表χ2检验

为研究甲、乙两种培养基的生长效果是否相同,将100份标本的每一份一分为二,分别接种于甲、乙培养基,所得结果甲、乙培养基均生长的有30份,甲生长、乙不生长的25份,甲不生长、乙生长的35份,甲、乙均不生长的10份()A、宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表X2检验B、资料整理成下表后进行作四格表X检验C、宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表X2检验D、宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表X2检验E、宜将资料整理成下表后进行配对设计四格表X2检验

某研究者对50份痰液标本,每份分别接种在甲乙培养基上,观察结核杆菌的生长情况并想比较两种培养基的培养效果是否一致,资料见下表。问应该选择的统计方法是:()。A、确切概率法B、四格表资料的检验C、配对计数资料的检验D、行乘列表资料的检验E、配对计量资料的t检验

结核杆菌常用的培养基是()。A、普通琼脂平板培养基B、罗氏培养基C、鲍金培养基D、巧克力色培养基E、亚碲酸钾培养基

在发酵培养基中,比较起来,哪种培养基氮源最丰富()。A、孢子培养基B、种子培养基C、发酵培养基

单选题分离结核杆菌时常用()培养基。A普通培养基B血琼脂培养基C柯托夫氏培养基D甘油琼脂培养基

单选题结核杆菌常用的培养基是()。A普通琼脂平板培养基B罗氏培养基C鲍金培养基D巧克力色培养基E亚碲酸钾培养基

单选题结核杆菌常用的培养基是A巧克力色培养基B亚碲酸钾培养基C疱肉培养基D罗氏培养基E沙保培养基