按照组织形式,可以把化学课程分为以学科为中心的化学课程和()的化学课程两大类。

按照组织形式,可以把化学课程分为以学科为中心的化学课程和()的化学课程两大类。


参考答案和解析
以问题为中心

相关考题:

按课程的设计形式可以把课程分为( )A、知识课程B、学科课程C、活动课程D、经验课程E、综合课程

以学科为基础组织起来的各门学科的课程形态的是()。 A、学生中心课程B、社会中心课程C、学科中心课程D、科目本位课程

按历史、化学、物理等学科的分类属于()。 A.相关课程B.分科课程C.融合课程D.广域课程

在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于(  )。A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.社会课程

综合实践活动课程和化学课程( )。A.都属于国家课程B.都属于学科课程C.都属于活动课程D.都有课程标准

以学生兴趣、需要和能力为基础,在化学教学过程中开展的“研究性学习活动”属于( )。A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.分科课程

下列关于高中化学课程性质的说法,不正确的是(  )。《》()A.高中化学课程强调学科本位B.高中化学课程仍然是基础教育课程C.高中化学课程体现基础性和选择性D.高中化学课程是科学教育的重要组成部分

下列关于高中化学课程的说法中,正确的是(  )。A.高中化学课程是每个公民的必学课程B.高中化学课程的目的是培养高级化学人才C.高中化学课程应体现基础性和选择性D.高中化学课程强调完整的化学知识体系

从课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类可以将所有课程分为()A、学科中心课程B、教师中心课程C、儿童中心课程D、社会中心课程

以化学学科内容为基础、以传授间接经验为主的课程属于()。A、实践课程B、活动课程C、综合课程D、学科课程

选择“物理、化学、生物”等数门学科的内容,打破其学科界限并将其整合在一起设置而成的课程,叫做()。A、社会课程B、综合课程C、相关课程D、广域课程

按照古德莱德的观点,课程可以分为理想课程,文件课程,理解课程,实施课程,和()A、活动课程B、经验课程C、综合课程D、学科课程

按照课程资源的功能特点,可以把课程资源划分()和()两大类。

强调个体的兴趣和需要,注重让儿童在生活情境中学习,这是以经验为中心的课程组织形式,也是()。A、以学科为中心的课程组织形式B、以社会问题为中心的课程组织形式C、以学问为中心的课程组织形式D、以儿童为中心的课程组织形式

幼儿园课程组织应采取的形式是()。A、以学科为中心的组织形式B、以社会问题为中心的组织形式C、以儿童为中心的组织形式D、混合型的课程组织形式

在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于()。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、社会课程

按照教育界的习惯,一般把课程分为学科课程和()A、活动课程B、潜在课程C、文科课程D、理科课程

关于高中化学课程,以下叙述正确的是()。A、化学1、化学2和化学与生活是高中化学的必修模块B、"过程与方法"指教师应注重教学过程和教学方法C、高中化学课程的课程目标为知识、技能和能力D、高中化学课程中专门设置"实验化学"模块

单选题以化学学科内容为基础、以传授间接经验为主的课程属于()。A实践课程B活动课程C综合课程D学科课程

多选题按照教育界的习惯,一般把课程分为学科课程和()A活动课程B潜在课程C文科课程D理科课程

单选题根据课程内容的组织形式,可以把课程分为( )类型。A学科课程与经验课程B显性课程与隐性课程C分科课程与综合课程D选修课程与必修课程

单选题强调个体的兴趣和需要,注重让儿童在生活情境中学习,这是以经验为中心的课程组织形式,也是()。A以学科为中心的课程组织形式B以社会问题为中心的课程组织形式C以学问为中心的课程组织形式D以儿童为中心的课程组织形式

填空题按照课程资源的功能特点,可以把课程资源划分为____和____两大类。

多选题从课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类可以将所有课程分为()A学科中心课程B教师中心课程C儿童中心课程D社会中心课程

单选题在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于( )A学科课程B综合课程C活动课程D社会课程

单选题关于高中化学课程,以下叙述正确的是()。A化学1、化学2和化学与生活是高中化学的必修模块B过程与方法指教师应注重教学过程和教学方法C高中化学课程的课程目标为知识、技能和能力D高中化学课程中专门设置实验化学模块

单选题在中学阶段开设的物理化学、历史政治、语数外等学科属于( )。A学科课程B综合课程C活动课程D社会课程

单选题在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等学科属于( )。A分科课程B综合课程C活动课程D社会课程